【工作总结】九年级语文教学个人工作总结[1].docx
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1、第 1 页 九年级语文教学个人工作总结1 特征码 XYMDvxIDXNkDlDIHfEeN 转眼间本学期即将结束了,本学期我担任九年级语文教学工作, 学生即将面临升学考试,我深知肩负的责任重大,所以本学期 在教学上我主要 从以下几方面开展了工作: 一、集体备课、集思广益,团结协作、共同提高 团结协作,营造良好的工作氛围,这对毕业班的老师显得 特别重要。这学期我们备课组成员还是经常交流经验,彼此毫 无保留,尤其是我和我的对班搭挡总是互相探讨、共同进步。 我们在团结协作过程中,心往一处想,感受着教书育人的快乐, 让我们这个组合共同进步。 二、更新观念,抓好学习,提高成绩 1、端正思想,心系学生 认
2、真学习实践了学校的教育教学理念,本着以学生为中心, 一切为了学生的理念,加强个人的职业道德修养,把关爱学生 作为立业之本,本着对一切学生负责的态度,充分发挥优秀文 章的作用,融知识与思想为一体,充分调动了学生学习积极性, 教给了学生学习方法,让学生学会学习,学会做人。 2. 深入钻研,认真备课 第 2 页 继续学习了语文新课程标准,深入领会了课程标准的基本 精神,深入钻研了教材,吃透教材,明确教学目标,重点难点, 认真备好了每一节课,能够驾驭教材。做到了不上无准备的课, 带领学生扎实系统的学习和复习。 3. 讲究方法,提高效率。 采用灵活有效的教学方法。复习阶段学生往往会出现浮躁 心理,所以调
3、动学生的学习积极性尤为重要,因此我在课堂上 采用了朗读、讲练结合、小组比赛等多种形式开展教学,调动 学生的学习积极性。设法令学生投入,不让其分心,力争使上 课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部, 每天都要有充足的精神,让学生感受到了一种自然气氛。当面 对学生在课堂上无心向学,懒懒散散,或旁若无人的说笑,或 毫无顾忌的睡觉等违纪行为时,我是以平和的心态调控课堂教 学,尽量不使课堂受到冲击,最大限度地提高授课质量。 4. 研究学情, 有的放矢。 教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者 就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情 况,有针对地教对教学成功与否
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