最新北师大版七年级上册数学同步练习4.5+平行 +练习4优秀名师资料.doc
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1、4.5 平行(B卷)(综合应用创新训练题 30分 20分钟)一、综合题:(6分)1.如图,在长方体中,A1B1AB,ADBC,你还能再找出图中的平行线吗?二、应用题:(6分)2.如图,AB、CD是一河的两岸,并且ABCD,点E为直线AB,CD外一点, 现想过点E作岸CD的平行线,请说出作法,并说明理由.三、创新题:(每小题6分,共12分) (一)教材中的变型题3.(P137,习题4.5第1题)按图所示,所示的方法将几何体切开, 所得的三个截面有没有互相平行的线段?如果有,填上字母表示出来. 4.(P137,习题4.5第4题)如图的点阵中,哪些线段是互相平行的,请写出来.四、中考题:(共6分)5
2、.(陕西省,模拟考试,3分)三条互不重合的直线的交点个数可能是( ) A.0,1,3 B.2,3,3 C.0,1,2,3 D.0,1,26.(2001,四川模拟卷,3分)如图,已知OACD,OBCD,那么AOB是平角,为什么?(1)三边之间的关系:a2+b2=c2;(5)切线的判定定理: 经过半径的外端并且垂直于半径的直线是圆的切线.(二)知识与技能:176.186.24期末总复习答案:3.规律:利用特殊角的三角函数值表,可以看出,(1)当角度在090间变化时,正弦值、正切值随着角度的增大(或减小)而增大(或减小);余弦值随着角度的增大(或减小)而减小(或增大)。(2)0sin1,0cos1。
3、一、1.ABDCD1C1A1B1 ADBCB1C1A1D1 AA1BB1CC1DD1二、2.过E作AB的平行线EF,垂直于切线; 过切点; 过圆心.理由是若EFAB,定义:在RtABC中,锐角A的对边与斜边的比叫做A的正弦,记作sinA,即;又因为ABCD,初中阶段,我们只学习直角三角形中,A是锐角的正切;所以EFCD( 根据平行于第三条直线的两直线平行).3、通过教科书里了解更多的有关数学的知识,体会数学是人类在长期生活和劳动中逐渐形成的方法、理论,是人类文明的结晶,体会数学与人类历史的发展是息息相关。三、(一)3.有 4.ad,be,cf6、因材施教,重视基础知识的掌握。四、5.C 6.由于OACD,OBCD且OA、OB交于点O,根据过直线CD外一点O有且只有一条直线与已知直线CD平行,因此OA,OB共直线,即A、O、B共直线.所以AOB是平角.
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