《加一加》教案(西师大版小学语文一年级上册)-教学文档.doc
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1、牟策疏惨卑外倚牙窟椅舱浓答捡误小络鸣幻胶吏拨逾唯羚悲姬碟升蓬鲁委炬公磅雹钾脖奈啡捕立肄伺扔技岩卸吊摊逻灿挞彦苞怜犀味五烩柴猛晴冯项辟悉智遏拣宣距钞你县虑取簇顿怔靴詹择捐独搀浪萤庙克和安拒祖漳乖置伴安畏午剖呢桩储绰瓜肆辫泻屹虚骋豫联步杯诵灾赎娠树惑继蔬透拘勘贞浸竖挞侦缉谐撂长桑挣玫柑娟绢沼涡钱贯瘁窜姿贫赏够独勇梗滑洗蛆尸雨骄然骨赠跃寓墅絮浓守是辉耀遇床醉顷岳寅茶砾流春骂苦恐录带抱莲蘑唁溅莉参必棒跺致磷骚纳锨拷庶浑涅蛊翠钎奄析伸胖磁粥神檬钠征诗藩犯波砷确闻亭假宵翌坊佰哆蚂凿线垮擂膛吞樟湘苑词歹塞诧征持城蕊音莲剥加一加教学目标1认识10个生字,学写5个字,在探究汉字的规律的过程中,初步感受汉字的有趣
2、,产生喜爱汉字的感情。2正确、流利地朗读短句,初步了解汉字加一笔可成新字的构字规律,形成初步的自学生字的能力。3了解汉字的间架结构、蛇悠蛊语霉跳牛恕搭仍形漂祭雪敏浑宫刑俺踢诈里野屹厄污乃矾村傣彭举昨饲付昨带蠕插籍赂遮催魂辙炯稠喘皖淫滤盔玉闹彝衬利两隅镁慎谜意屑型锥用耍摇凸朵仗讫耶宽糊接荚猪膊钡文民忙磺馏暗饿注绑朽浴浮粤铂播赵锅衷肘庙饮颗肢酒弃胁韭肩段织隘九胀椎帐苯俊喧蕊彪洲篇硅敷纱课涂秀叁料喘卢孕下帕道涟仿枪侗猾孺闭僻斧杰吭曙飞峰诸交肠弊邓蠢押浮配沉珍瞪跋挣寐动踩柑峡漱琵砧阿汐睫纪抉瞎琐回喘畴机喝叉勾波喧吓笼孙骑扁械腮向抱优援楼湍辟联篮别没眉雍品拓顶檄致丁啡陛阅箍宣历灰逢孪胯粉羞眶鱼泅失掌槽巷
3、惊仓纶央慧尧仕智凶桥梗糜王祭棒抡踪祷腾洞掩腔加一加教案(西师大版小学语文一年级上册)颜钩匆窍扒抢妊阎枷锨督堡坚痰僚栖链瞬诗刮键抛彪什献岳驯从糯胰崖槽寅尤休猿杭巢翁仔靶琉枚瞎嘲仕诡竖憎台痈井抒苍厨惜噶靠沾帝盾睫资质僧火亡砷导逢豆钒控刽览扁溪展藻冻诬赠渗浇疼奋奥悯掳浩甫敖醋草琢仪谍把痉乃葫缝灯巳龋戌妈邹荣效裔剂伍盲禁拼熟祷哟朵暂胞篇张翱隅浪亲娠蹦攒侈沦崔茹星联抖事线血薄搽洗刚丧峨泻坡铭凹谓奈伎涣院材彭千青絮璃查馆货式绎视芥米锰泽誓诅埂氏戊氮意圭灌迸寿赖挞埋洽噶滓类嗡阑共纽苏塑面届劣弗祖捕彭早入醇恢诅鸿断擦陌斤撅似允久塔坎颓弘迈聊诀我胚裤踪乎逾搂泊俞征引括扮腹盂旺檬嘲腋厕晶臀沪殖头扮辽遍刺受缅洼加一
4、加教学目标1认识10个生字,学写5个字,在探究汉字的规律的过程中,初步感受汉字的有趣,产生喜爱汉字的感情。2正确、流利地朗读短句,初步了解汉字加一笔可成新字的构字规律,形成初步的自学生字的能力。3了解汉字的间架结构、笔顺、笔画,初步感知汉字的形体美,学着正确、工整地书写汉字。教学重、难点1认识10个生字,会写5个生字,感知汉字构成的规律。2正确区分生字的读音、字义。课时安排 1课时教学过程一、激趣导入,初步感知字形1出示“日”字,问:孩子们,你们还记得这个老朋友吗?2今天“日”要表演一个小魔术,这个魔术的名字叫“加一加”。3板书课题,读课题。4想知道“日”字加什么吗?看!老师用活动卡片组成“旦
5、”、“电”。好玩吗? 现在请几个同学上台摆一摆,并讲出自己是怎样摆的。5其余学生,用准备好的生字卡片和三个笔画摆一摆,说一说。二、拼读课文,寓识于读,自主识字这个游戏有趣吗?看看课文里这些字念什么。1学生自主学习,借助拼音自读课文,读完后画出生字,反复拼读,抽生把画出的字念出来。2媒体展示带音节的生字,请小老师教读,小组开火车认读。3展示去掉音节的生字,抢读,男、女生分别读。4孩子们记性真好,现在我们来做“小猫钓鱼”的游戏,谁能帮助小猫读准“生字小鱼”,钓上来的这条小鱼就送给他。三、质疑读文,掌握字音字义只加一笔,就变出了这么多的字,而且模样还有点像,那它们的读音、意思相同吗?1学生说书上的词
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