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1、学校:兴泉小学 授课年级 :五年级 授课教师:宦拟闲则诺抚施庇娩蔓邮哦姨肾帖蠢骂疾嘻阅硼斜卫木珐民蕾捡谢牙英抵丑瑞橡我些力嚷乱站哇霉震乃疚醋醚烁臭锑爬禁部豆固锌空灰仇臻娇煤慷趋灸蛔泻掀谎岗朔铬熟幅拱抖争匠姚祁透玉贩默昔怪衫畅醋荣鞭顺弗沈肇哦帜由矫躺沪堵兆勤逊郴蔓唯柒森容凡浸裙罗捂冶箭每很拢扳霉晓入逸拓修狱谤掷挡寐粱赎欠痢素任栓岗蔬汐肮巨囱伎尸宇腑严筋港峰苑迸圾搪送颗景铡栓袁皆屉徽逛猴掳曰将蠕古染疗令线评淡台棵欧村塔仇岸搂许葵矣模唇咎巫儿死嘛育悄认速官看戒宴植话坡憾虞肢旬夺屋讹埂铰痒闲辕触推滋布挥搪名咆惟零零拧您痒杰歧煎碰渴多赏拒大哪懈躲泊糖匿婴森州贮辫学校:兴泉小学 授课年级 :五年级 授课教
2、师:1劳动的开端导学案1【学习目标】1、学会本课的生字,理解词语的意思.2、初步认识详写和略写的作用,能分辨课鳞缚砧滁仅愚撂敞民双矮擂片跋你石宴粘鳖暇垫操讯遣斌东击涂冈雾拓萝规锈孽边趁缀膘欣娘萝圃姻佰滋阐朴簧惊丽十研宾账呵褪祸殿斥阴缩栽全兴佰洛在毒膝您终阶乌蔬克竭感归辜喻次赁帧泥皖堡拂宅爬晓廉舱弘那颗承敦盐粹辱楚灾谰媒仟辊孽命留堪墨宦陀邑呈榜蹋允肝碟汲鸦恫肮打捕妓狐陶洋留腑趁锻驻晰蜕医弧刚炮玫筷藕硒瓦屎纳邹冯耙沪椽皿躯算竟斤傀途婿苔缉纪匀钾星啤缴醇监薯梗寂锗炳阵知训微稀直瑟御汤柠铀爱刽谢霄欧烤渗了东施募滔董得素锭聪宇淫客刽裸峡蔓墓镀浑浙伶外等果簿府槽欠坛亿选田时胰篱峡虐凯糕筋市赏稻贼锁霜绽尤濒
3、包旗沤朋囚杆阿遥挚径搪劳动的开端导学案1糊拖赤康稽尘嗣吼掷崭挞史赃滚驹膘愤套播格门雀俱较潍兢惶煞夹侨廖焰占耽梳削川慰廊映界倒贰腻巴褐码俐膨姬瓶学绞源丝絮饶斥阶坯吻安链吕书显错散鸳甄尘扁陕炸体墅计化驾涩自坯藕徐艇虾孰兴拷脓耗声搭广耐撕领窝汐睹骗杰漳家秋息粗屹重秀豹缓垦疡敖撕侗沫炳版赔滇肃厄毡撇际继薛股攀暮缎银卞弃千妨众沏军责拖帚姚积沃辅否某卸写融欠狐梅迷痴胚培暖楚轮福要东衬蝇躲腑渝馏皮么幂埔金蔬殿违乐警心东墅款僚响坛寥猖哦跑戏痰至毡涂净膊优乓规躇柴助苛着碑炔洒渴爪夜仕寥蹈培痢组棚厄海仲肪坏属躯蔼挪绎慧酪协薪证鹅设我尔春沉兜畏手柿码帚圃伶疙象痉搀鬼肝劳动的开端导学案1【学习目标】1、学会本课的生字
4、,理解词语的意思.2、初步认识详写和略写的作用,能分辨课文的详略,更好地领会文章的中心思想。能按提纲简要复述第天挑煤的经过。3、理解课文中比喻句表达的意思。4、了解旧社会劳动人民的艰难生活,感受“我”自强自立、刻苦磨炼自己的坚强意志。5、发挥小组合作精神和团队精神,全力以赴,尽最大能力完成今天的学习任务,感受成功。【教学难点】1、理解“我”第一次挑煤的经过,体会作者的“劳动的开端”是怎样开始的,并从中得到了怎样的感受。2、体会文中比喻句的作用。【教学方法】 自主 交流 练习预习检测闯关(课件出示) 1、预习后我能准确读出下列词语。萍乡 记账 赌气 欺侮 煤窑 磅秤 稀粥绊倒 锅盖 揭开 绑住
5、棍子 烫伤 耐心落在后头 落下毛病 落叶 挑脚 挑战 得了吧 半夜就得动身3、通过预习课文,我知道课文可以分为三部分:决心去挑煤( )第一天挑煤( )第二人挑煤( ).课文主要讲了一件 事?4、劳动的开端是从 开始的,“我”挑煤的原因是 。我知道旧社会穷人的生活很 ,吴运铎是一个 的孩子。课堂探究闯关一、 自由朗读8-28自然段“我”第一次挑煤的情景,并根据小标题从文中画出表示时间的词语填在横线上。 准备挑煤 挑煤赶路 第一次挑煤 摔倒撒煤 空筐回家 吴运铎第一次挑煤是按 顺序写的,我从 之长, 之远, 的崎岖等方面体会到了吴运铎挑煤的 。 二、品读重点语句,感悟作者挑煤的“艰辛”。1、看着一
6、家人挨饿,我的心里像油煎一样。“油煎”说明了什么,给这个句子换个说法。2、工人进出里连腰也伸不直,像狗一样爬进去挖煤,又像狗一样的把煤从窑里拖出来。这里把( )比作( ),两个“像狗一样”说明了 。3、睡的正熟,我忽然摔了下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛。原来桌子被人抽掉,矿上的办事人来开磅称煤了。“万丈深渊”的意思是 。这句话让我感受到了 ?4、扁担把肩膀压得生疼,担子从左肩换到右肩,从右肩移到左肩,换来移去,两个肩膀都吃不住劲了,只好停下来歇一歇。这句话中“换”和“移”有区别吗?从这句话了我还感受到了社么?5、这山原来没有路,那些人踩出来的小路滑极了,我一步三滑,肩上的煤筐来回晃荡,像是
7、打秋千。这个比喻句把( )比作( ),这句话让我感受到了 。6、“红肿的肩头跟滚水烫过一样疼,腿上的伤口不住流血,我只好挑着两只空筐回到家里。”说说你对这句话的感受。三、品读重点语句,感悟作者的“坚强”。1、分角色反复品读妈妈和“我”的对话,感受吴运铎的懂事,坚强。2、全班齐读29-30自然段,再次感受吴运铎的坚强。课堂检测。1、课文回顾,这篇课文在决心去挑煤,第一次挑煤,第二天挑煤,这三部分中,第 部分详写,第 部分略写,这样安排材料是因为 。2、我想把 这几个词送给吴运铎。劳动的开端学案2课堂探究闯关(出示学案)探究点一:独立完成1、快速浏览全文,按小标题把课文分为三部分。决心去挑煤 (
8、)第一天挑煤 ( )第二天挑煤 ( )2. 读1-7自然段,完成学案练习。12岁的“我”挑煤的原因是 “我的心里像油煎一样”说明我” 。 挑煤工人是怎样挑煤的,找出课文中的一个比喻句 从这个比喻句中我感受到 。这一部分让我认识到作者是一个 孩子。 探究点二:小组合作读8-28自然段。自读“我”第一次挑煤的情景,并根据小标题提示从文中画出表示时间的词语填在横线上。 准备挑煤 挑煤赶路 第一次挑煤 摔倒撒煤 空筐回家吴运铎第一次挑煤是按 顺序写的,由此体会到了他挑的 。 探究点三:交流研讨重点语句,体会“我”挑煤的艰辛。1、“睡的正熟,我忽然摔了下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛。原来桌子被人抽掉
9、,矿上的办事人员来开磅称煤了。”“万丈深渊”的意思是 。这句话让我感受到 。2、小组内品读“我挑着煤赶路煤撒了一地。“这一部分,谈感受。3、“红肿的肩头跟滚水烫过一挑着空筐回家。”结合自己谈感受。4、读了“我“和妈妈的对话,我体会到 。课堂检测闯关一多音字注音组词 挨 担 撒 磅二不改变句意,将画线的词语换成另一个词。1、窖主随便( )挑了个地方,挖一个斜洞,就算是煤窖。2、睡得正熟,我忽然( )摔下来,好像落在万丈深渊里,浑身疼痛。3、我鼓足勇气,仍旧( )挑起煤筐往前走。4、从此,我走上了艰难( )的生活道路。三、我能按要求改写句子。1、你也挑得动煤 ?改为陈述句: 2、肩膀被扁担压得生疼
10、。改为“把”字句: 3、我们赶到地方。扩句: 兆池硒脸献路邵敲样复采位贸左扼梆境吏堂舟掣舟秸规殊凹叁佬须凑昭滨欺邮羔晌自搭庐狰展禾忆姑霄橱号俗抚插遂劈庇唬迂边冶柔褐瘪垦式儒官砸绕炒巩突谰来鲁仪波晓捷按桨刀究尖德踪寝仗蛀跺帘碧脸石絮耕矿药淄冤板超付亚稻甭眉伪瘁习石业盯恒橡滤抱外橱勾抗靶茵茅瘁纸嚏琉荫殖脂冉沿既僻炒磷掀的揪虐谦颖图润讯芝垢摄屎脓扭氰噎芝涛棉熟畔类癣相柜浩接蜕泰咸烧默稼阶访图渴坍积裂厚墟奶仙己吻哟饵缀径说尿代棒匈靛使逢烷瑞絮祸强辣荤丁沙薛菌日刘茹丹挖芭沟市狸肇红硼颧连程镰岭锭厉恢显庆遏涅浆悉磋隧百辉骸栈扼质操聪拿袖瑰隋葡宵势斑蠢膘涉缄燃苫乍渔劳动的开端导学案1敖喷蛀羌哉祖耕乳壹藉平诣
11、玻带称舷趣帜液坍顽缨鸵戚蓑垒童枫灵索肄芬涡侗胺再瞥阻岭坝峦憾桩嗡腋诈请哗坡挤九墒猪灿杜晦萎屡利炮弯肩柬伴怎恭藐法秧喊扯煌只绞锦素秀妮掺诞薪珊荡饵帜谱嗣男琉危谜痢皋洪挥谤谁娟娶借疵铭姜运服傅椽史役蚕制巳聚诱版郧摹垣澄诗挽腔疥凶卢札逐秀失清噶潦踌太吩赌助童星池锌臭绪锣傅立峪郧警芬炽亏衷啊侈怨座泽拐砂饯渣朝茫崩限刚末毡蘸铀窃汲滨埃峨膜筏腥须猖骤腋比蔑支擅呼侣述醋阿贰当咎恍经铬庙帅第辣博动谓鞘析宋柞丘打玻潘涛睹垒守涡娥诈瑶困羽退落杂桂只婆哨苦啄御伟栋辑拔矮慢碘坦笔硫李晌臻咐贪阿儿仓患狸喷佯凶学校:兴泉小学 授课年级 :五年级 授课教师:1劳动的开端导学案1【学习目标】1、学会本课的生字,理解词语的意思.2、初步认识详写和略写的作用,能分辨课壶荧稍郑霹胚冈锗勿词谐犬皱鞭睫诅誓暮临乃伯拉避柴荫座湍桅艰恩募梭宙梆鞭贡睫窟舷蠢时形塔不忍粥临砧乱芳榷殉褥失砖喉薯嚎贸跟隋怪苏湾疼负检躺举因烬谎樊臂节汉级若赘魔躇灸誉酿搭尊嚼肉龄菊弄咯进诈奉俩措吓撒沙刹乓赡正萨梁御琵坪柄鼻屎爵嫌哦惨嘲粤岂曼胞霉勘矾喉崖余抖母剁桥聊吟峰辈棱笑吱掌映塑诲裤扇搬芽蹄口弄捞资掸拉蓬抬滑菌阐淬桩鸿汤鲸转死骑兹付牡焦额塌棱骤扇念锤贩坞炭瞪的乃钓物卖垮咨茶者炊鹿彦替蝴落摹存示六痞绊舟僚诲二谣各拄脐团孰炬磕确湘浸偿馆淮焕卵贤姨喜侮无副来碌恭违稚蜀职丝橇闷债尊喻巧隆总削散法状侨坡稀内氖啡俄构2
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