【工作总结】二年级班主任工作总结学年总结.docx
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1、第 1 页 二年级班主任工作总结学年总结 特征码 CTkgMJtWxvXeJrOOYyRc 素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化 科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特 长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。 学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基 本形式。因此,作为“班集体灵魂“的班主任应该充分认识到自 己所承担的历史重任。 我所带二年级(5)班的基本情况:一共有 59 个学生,男生 34 名,女生 25 名。其中,有二名特殊学生,六名顽皮好动学生。 那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己 的体会。 一、亲近
2、学生,研究学生;展现自我,树立威望。 “谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。“班主任 要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交 流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱“。这是班主任顺 利开展一切工作的基础。 研究学生是教育取得成功的必要条件, 第 2 页 最好的途径是通过活动观察。 了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在, 了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学 生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等) ,了解个人的 生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生 等等。 在亲近与研究学生的过程中,班主任要努力展现自身广博的文
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