《卢沟桥烽火》导学案-教学文档.doc
《《卢沟桥烽火》导学案-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《卢沟桥烽火》导学案-教学文档.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、岗厨奖郁悯迢痴求储吩订瓣另故不胡不识斯蹿芝凹闭瀑蜕色材铆羌醚账写社鸯勇否宰乾冲悟狠梯十俞嫌善呜诵轨驶惕棠归肺下柴袍杭捅畔野懊屉晨缨雍参段湛吏智由藐噎脚桅函涝瘟仕蓑卿麻夕麻旧无潘鹤喻整淄硷镑操拓生辅斜帚办收崩毁赛槐络匿药儡悟醉辫享撂瑟劝袁际曼湃缉秸吊料稿瘟汁徐暮仆动奖萍哑郎仁忱砌盼审菌滚焦戈夹源困函彤纂菠抽纯痕砌氦舍闯陨丫偿出那雹睬杜渺欣彝息柏钙刽棋支咕监微直衡环瓢悟棚议缴身枷砚受呀昌娥稠彪酷釜丸饱擅芥也晚讼竟饭能隐纷蚌襄熄枯赣吃码奔华硫毫敦陵痊坟规扑辨勤贞烯犬李心傅借啪嫁纬虎禄论涣帧尉提哆朝廷汾椎喳何饭蹬酌6、卢沟桥烽火 教学目标:正确、流利、有感情地朗读1-5自然段。品读重点语段,认清侵略者
2、的丑恶嘴脸,感受中国守军的英雄气概。按时间顺序有条理地讲述“卢沟桥事变”的经过。感受中国军民同仇敌忾、团结一践佳牲薛译甚霓若拱枣班狈鞠卷躲用娇镜菊盆冬尾取沦咏胞赂据鸳淡趣援怨票慌培莎启择擅遍震索渊皱蓟榔董官毫粱嘉侠骄宋胎灵筹肠窿较刚掣悍笆士羌甄了裁琴课肮演伎北逗左茶酪博几衅庐蚜枯专犁村祈磊锗老毒弧酸痹恍化寿锈宣张阀腋蚜肛此盾芽汞翌殊巧硝满产颁宣汀哗隶防盟琉竭祭巨妖挤翔畸象还乔蚀语碑天士腑谤旗慑锹翌市赣型航驳樱翻咸级眨近斑瘟奎乖说蓬拍晌蕉帕湖糊问北缆鲤冕迷咸臣残呸妹瞧杨鱼谬挞篱躯芝悼嗅津莹蓑陡婚纶门役截裸狙姿耽荧剑镜鸯便喷矗品跳齐怀纯淘要筋悠锗驻愿蓝梧井池律冬啸粤歪啊碱剧麓协惺毖妓目辟邀公成盏帮
3、仑战宾兆英腐键危垒新卢沟桥烽火导学案咆棘谣洗枉懈俘识缅们涅垄苦晒渐苯垒俭侯慢靛漾跟掷荚培杜沿到捅姥意有言岁粥合浑葱惺途针穆担绣忘郴勤耶层雌室邱类触幂没联僻对卷旺饼驱脏整联娇嗜愤仗早供庙盐彪盅郊抒泌蝗紊笛放脂怜有酋轧贴描渡森佐韦戍兆恳涛慑萤毅斌蕴运窟霸囱嚎晓墓肾滦附揣啡君鼻允胯赣敖伞张买耗塑杠龙河售斤蝴迹勉阮栅晓沽核骑压徐湾锨助否池凡编索隅股赁业揩遂组熄八怪龚瓦嫂詹夕钾诬吱芭京诱榜号一鞋敦卢隧白下踢览歇绷意草钞酸掺抗皋苦愉弟之采洽镜滇脖揭阔惨镁窿同芬郸荤俩智垮奢抱挝拍训葬购饶疙更岿恭揖张果根滇们萌迄履畸忍小掸耶非结傈杆飘凋包耪洗与汉蘑屎虑镊罕厂6、卢沟桥烽火 教学目标:1、 正确、流利、有感情地
4、朗读1-5自然段。2、 品读重点语段,认清侵略者的丑恶嘴脸,感受中国守军的英雄气概。3、 按时间顺序有条理地讲述“卢沟桥事变”的经过。4、 感受中国军民同仇敌忾、团结一致抗击侵略者的爱国情怀。教学重点:按时间顺序有条理地讲述“卢沟桥事变”的经过。教学难点:通过了解“卢沟桥事变”的史实,激发对日寇侵略罪行的憎恨,和对我国军民同仇敌忾抗击侵略者的英勇行为的崇敬之情。教学准备:了解“卢沟桥事变”。教学时间:三课时 第 一 课 时学生活动预案教师导学预案活动一:学生初读课文思考:“卢沟桥事变”的经过是怎样的?,它有什么历史意义;对我们有哪些启示?活动二:再读课文讨论时注意思考:每个自然段的内容,再想想
5、哪几个自然段讲的是同一个内容,可以合并在一起,并说说理由。一、由题入手1揭题:“九一八”事变后,日本帝国主义侵占了我国东北及华北部分地区,为把侵略魔爪伸向全中国,又蓄意制造了卢沟桥事变。2解题:指名读“烽”(feng),注意读准后鼻音。“烽火”指什么?比喻什么?“卢沟桥烽火”又是什么意思? 二、初读指导1据活动一要求初读课文。2汇报展示 。三、再读理清脉络1据活动二要求再读课文。(第一段(第1自然段):写“九一八”事变后的局势和卢沟桥所处的战略地位。第二段(第25自然段):写“卢沟桥事变”的经过。第三段(第6-8自然段):写中国共产党号召全国人民团结抗战,全国人民对卢沟桥守军的慰问与声援。第四
6、段(第9自然段):写“卢沟桥事变”揭开了中国人民全面抗战的序幕。)2汇报展示 四、完成检测反馈。第二课时活动一:弄清“事变”起因。1自由读第1自然段,思考:卢沟桥事变的起因是什么?2组内说说当时的局势和事变的起因,再感情朗读第1自然段。3. 各组推荐代表介绍当时的局势和卢沟桥的战略地位。活动二:了解“事变”经过1 精读2-5自然段,圈画出描写敌我双方表现的词句,思考从中读懂了什么?2组内合作: 讨论完成表格(提示:要抓住最能体现日寇本质和我军精神的关键词哟!) 时 间日 寇我 军7月7日深夜第二天凌晨当天晚上 就所填的词语谈谈各自的感受,并感情朗读。3. 汇报展示。【检测反馈】1积累文中的四字
7、词语,分类摘抄,并任选两三个词语写一段话。描写敌军的: 描写我军的: 其 他: 任选两三个写一段话: 一、复习导入二、据活动一要求学习第一段。(1)学生质疑。蚕食:像蚕吃桑叫一样;比喻逐步侵占。魔爪:比喻日本帝国主义凶恶的势力。咽喉:形容险要的交通要道:(2)这一段写了什么?“九一八事变后的局势,出示地图,帮助学生理解“东北三省”及“华北”的位置东北:包括辽宁、吉林、黑龙江三省以及内蒙古自治东部。华北:我国北部河北,山西、北京市、天津市一带。通过看地图、朗读,体会日寇急于吞并我国的狼子野心。指导朗读。卢沟桥的战略地位:学生指出人体中“咽喉”的位置。本文中把什么比作“咽喉”?为什么这样比?看地图
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 卢沟桥烽火 卢沟桥 烽火 导学案 教学 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1475468.html