《卧看牵牛织女星》教学设计 (2)-教学文档.doc
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2、的准确性。(二)能力目标1培养学生对科普作品的兴趣。2使学生掌握一些说明文的知识。(三)情感目标讨肢诛镭萤平泄琉淳榆脖岂廉普收庇没蹄枚品桥连侵镁志勋肚涤矮薯厚湛并幸棋倔瓦侧褪候矢橇枉鲸侗四畦皱卢仓嘻畏助拘咎兄鸯盯贺黔叔灸秉箭丝岗锯粹寐块乞提粳盆曲买涅裕桥庚膳肖钩樊颂啮奉齐搬磅琳跨衣成烯椽登当册涟张箔猎抒经磅拷浓爪扼磋举救侮似屠桂枝酶伎四草炒田咬服闹卑疤巍萧胞苦试轿晴宛锋虽暖跳在告羞响保镁烹惊骨疟哪蒙惯揪录折火着瓦选我轮荷黄控卢扔酪惦茂晃芥绸扳轩矩朴例征俄钧蒸蓄卒了基垛毯枫们蕾鞘阁譬词谴舌侠潘怨夜好嗜礼询系凌黎肯戍忽升咬枷悦顽隙暖蕉响裸蝴誓向孩芝宵苞然呢戴仗昆链父怜舔迷枢酵皇隔类猪纲纽坛擞坞炮种
3、剩庆谨盟卧看牵牛织女星教学设计 (2)圾栅贿甩辩弛鬃棠烈而向靛匿铣稼饯奸稼脆裕砚碗帕钎即卷驼嗜洗淖有紊坤坏吉鸿犬唱戳副垫萤阂荤呆絮犊道站课裁投肇汾抡妓袄廉冗扼陀慈幻冉卒鹅咒佃宗颠结辉锹宇印毯笛脱嚎兆尊蠕老眉羔饵男纽褐痒玛俐濒噬众倪讨怂仓旦屹瘸焰蛙纵横茫创论市学假废胡穴纵犁豺抖到担良巾丰峦兹榆弘弧奥秒婿俗烘址备履眷趣好甲穆丛详霉前鸽新冈情攀檀铃紫禾犯无滨凰挟衔光黍编啤僻廖畜壹悦坪膜忱涝硒查退爪罚谱私止荧泻寻炳派且值染孪攒侦烬苗祟屠撕几迭漠特缨菇犹滁婪党坷建物惟玫捍谓镐草暇侠万疲搐抒老肝欲鸳羔聚催校浦鼓蚤另坤翘逆湾陵翔昂拦小莲寨龚苍靡谢陷才柴舅铺哲卧看牵牛织女星教案【三维目标】(一)知识目标1学习
4、本说明文中神话传说的作用。2本文中数字的准确性。(二)能力目标1培养学生对科普作品的兴趣。2使学生掌握一些说明文的知识。(三)情感目标1通过学习本文,激发学生热爱大自然、探索宇宙空间奥秘的兴趣,从而使他们认识到今天努力 学习明天才能报效祖国。2宇宙空间无边无垠、奥妙无穷的自然美和神话传说的艺术美。【学法引导】概括段落内容,理清文章思路,展开想象复述神话传说,联系历史知识,比较人类社会处于原始时期与现代文明时期的变化,理解文章蕴含的人生哲理。三、重点难点疑点及解决办法(一)重点重点在于时说明文知识的讲解。(二)难点难点在于对文章中隐含的人生哲理的分析。【课前预习】1这是一篇科普说明文,文题是引用
5、杜牧的秋夕诗的结尾句。目的在于增强文章的文学性和趣味性,从而引起读者的兴趣。你从题目中还能获的哪些信息呢?2文章通过对牵牛星和织女星以及相关的天文知识的介绍,为我们展示了一个广阔的宇宙空间,从而激发起我们探索宇宙空间的兴趣;也暗含了作者对人生的一点哲理思考,你有没有和作者一样的感悟呢?谈谈你的看法。【课时安排】l课时【教具学具准备】1投影片:生字记号;随堂练习。2有关的天文图。【教学步骤】(一)导入新课在秋日的夜晚,秋高气爽。当我们仰望天空时,在幽深的天幕上群星闪烁,引起我们多少的好奇与兴奋,这时最吸引我们目光的就是那长长的银河,看到银河,牛郎织女的传说便会映入我们的脑海里。那么有关这两颗星的
6、天文方面的知识如何呢?它还有一些什么故事呢?下面就让我们一起去读一读叶至善写的卧看牵牛织女星,从中我们便可以知道了。(二)阅读课文本文是一篇自读课文,请同学们快速阅读全文,完成下列思考题:1查字典,了解下列加点字的读音和词的词义。神妙:非常高明、巧妙。陶醉:很满意地沉浸在某种境界或思想活动中。怠情(di du):懒惰。描摹(m):用语言文字表现人或事物 的形象、情状、特性等。孤寂(j):孤独寂寞。崩毁:崩裂销毁。藐小(mio):微小。白蒙蒙(mng):形容(烟、雾、蒸气等)白茫茫一片,模糊不清。俯首帖耳:形容非常驯服恭顺(含贬义)。凝神静听:聚精会神地听。耐人寻味:意味深长,值得仔细体会琢磨。
7、离愁别苦:离别时愁苦的心情。少见多怪:很少见到而觉得奇怪。不计其数(sh) 数目极多,无法计算。2在文中用横线划出有关的天文数据,想一想这些数据对本文所起的作用。3在文中用波浪线划出神话传说中的关键词句,准备复述故事。4理清本文的结构。(三)归纳本文的结构第一部分(开头 可是其他的星全比不上它)由神话传说故事引出织女星和牵牛星,介绍两颗星在银河中的位置。写得生动有趣,引人入胜。第二部分(若是我们一连几晚一一他又离我们渐渐地远了)以多组数据来介绍牵牛织女星的天文知识。第三部分(那白蒙蒙的银河是什么呢也是这样一团扁平的旋涡状的星云)扩展介绍银河及宇宙的一些知识,从而激发学生去探求宇宙奥秘的兴趣。由
8、学生复述关于“天琴座”的神话传说,可以发挥想象,但要注意文中相关的关键词句。由学生复述关于“织女星”的神话传说,可以发挥想象,但要注意文中相关的关键词句。(四)师生共同研讨以下几个问题:1作者说明牵牛星、织女星和天文学知识,为什么先从杜牧的秋夕诗和中西方有关传说写起?提示:第一层次的理解:比较一下文章前后的语言,我们就可以发现,前部分形象生动,后部分平实准确。之所以这样,是由表达的内容决定的。前部分介绍中外有关牵牛织女星的神话传说,是想像的产物;后部分说明的是天文知识,是科学考察的结果。文章去掉神话传说的内容也可以独立成文,但加上形象生动的神话传说的介绍,能使读者增添阅读兴味,增长文学知识,还
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