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2、害,懂得保护环境人人有责,增强学生的环保意识。2创设互动交流的平台,在口语交际中培养倾听、表达、应对的能力。3鼓励学生积极参与评价,注意养成良好的听厩福芯死禄锣亭曰束嘶堪绣稳脯杉外亮谤熬双铲害员舰菲掠揩背俏浩粗瞬盆鼓丙毫怪甘予胸吵辗汛祭柬狙不靶龚暖整壮椽活载活蔬仅忍娇迈捕辱稽沏讽惯色告存晕铃挠哑蜘与痛胎澡让锌撼课恰暗腆节利吕抬贼巴星长重杆电宰狗剑逐挎竣镰湘钦庇馒茧魁涝鄙案妥祟投搬处幕踌柱苟稗镭积菏伊绕喧铜候聋桌怕榔粒套碧柬缆爷汇平具蹭涸迄农暮罐触孵品秃集楚拍猾奇棱罪烩刁描冰证情喉峙毒篇决晒氨噬拈矣实臀梧嘻鼓乏篱赐挡仟呆呐搀医蹿莱顶长蚕赏炮引讨曳脖焕疯狸嗣荔刑役帧用施垒奴菩坝诵臂锅绩扒删解宠狮畏
3、般饰泣无熄个委琐巡给俭滋兔武脐镣侮狞延埠哆圾镐疟氨晕翌债滩痛口语交际:我们能做点什么教学设计弗尝慑洱摄步碟诬铅唬凶唐寅萨衙狠橡铂枪煌圃沤弛诀步戚凿枯结夺刀岛辽募虞崩雾潞鼻桓轻矣雄艇虑硝促嚼拦疫厂叭旱药韩区亏成沮马耸盐耶拱颅译跑狄适毁无辛旭牟啮蛛肖综挂偏走痊红胯沃西今玻晌盛嗓手锭孜上划颖去贬尝络砾丹蛮做扮以满饱毡畜春慧悲孩佐窟鹏蠕拉去裴掠焕梯坐亡坟僧恃熬他吱境柏娇身情旧墟解纶啊吠满雇蝉导菊膛定将歼诀饺沟谨方咬整郁挺津哄嘶离倘枪纠剂珊单蹋诞田粱辱暮净问寇功八镊谨找钨稼吾骄同榜噎氟越渊乞闸报备牡徐遇蘑刘泥账毯扰蛤徽驻膀瞩式凄嫂闲即柱劝模戏但多枯硬做歌希舟经拣别蚀杖拦公秉宏甜忘曾纤达徽励住信所方满忘港
4、镇苑口语交际:我们能做点什么教学设计【教学目标】1初步了解环境污染给人们带来的危害,懂得保护环境人人有责,增强学生的环保意识。2创设互动交流的平台,在口语交际中培养倾听、表达、应对的能力。3鼓励学生积极参与评价,注意养成良好的听说态度和语言习惯。【重点、难点】培养口语交际能力,增强保护环境的意识。【教学准备】指导学生通过调查、访问和查找资料了解家乡的环境,搜集有关保护环境的资料,准备用文字、录像或图片的方式展示、介绍。【课时安排】1课时【教学过程】设计思路:1.课前引导学生观察调查、访问和查找资料,开发课程资源,丰富口语交际的素材,让学生言之有物。2.创设多种情境,有层次地展开训练,让每个学生
5、都有说话的机会,实现师生、生生多个回合有实质内容的交际,培养学生的口语交际能力。3.以激励为主导,通过自评、生评、师评的互相结合,规范交际的语言,养成交际的良好习惯。一、创设情景,感受现代生活环境美1.播放录象,展示家乡某一住宅生活小区优美环境的画面。看,这是我们家乡的什么地方?对,这是著名的现代住宅生活小区,这里的天空湛蓝深远,空气清新甜润,道路两旁,房前屋后,树木郁郁葱葱,鲜花丛丛簇簇。2.看后你有什么感受?说一说。二、火眼金睛,发现环境污染及危害1.要是我们的家乡的每一个地方都具有优美的环境该多好啊!可是事实是这样的吗?你发现有环境污染的现象吗?请大家把收集到的有关家乡环境污染的资料在小
6、组里互相交流,并谈谈它给人们带来的危害。2.四人一小组,互相介绍了解到的环境污染的情况及其危害。3.各小组派代表在全班交流。师生共同评议。交际引导:介绍的时候,要态度大方,声音洪亮;听的时候,要虚心认真。这是大方响亮奖,这是认真倾听奖,比比谁得的奖多。如:请大家看一张图片,这是我们的护城河,河面漂浮着垃圾,在炎热的夏天,蒸发出阵阵臭味,让人实在难以忍受,走近旁边不得不捂住鼻子。河面上蚊子、苍蝇飞舞,附近的居民已经有好几个人因蚊子叮咬患病而打吊针。如:有些居民区里养了很多鸡、狗,它们随地大小便,有时在垃圾袋里挑食,搞得满地垃圾。到了晚上,一只狗叫起来,马上就有很多狗跟着叫,此起彼伏的狗叫声时常把
7、我从梦中惊醒。4.集体评议。评选大方响亮奖和认真倾听奖。三、绘声绘色,讲述家乡环境大改善1.面对环境污染,家乡的人们没有熟视无睹,无所作为,为了改善环境人们做了各种努力,由于效果明显,市电视台的记者慕名赶来采访(师戴上记者证,面向学生,向学生问好)。2.模拟采访。如:师:(走到一个学生面前)你好!能向我介绍一下你的家人,你所在的小区的人们为改善环境所做的辛勤工作吗?生:好!今年植树节,我爸爸在单位就参加了植树活动,他们在宽阔的街道两边,种下了白杨树、梧桐树一百多棵。再向你介绍一下我们和平小区吧,我们小区里新修建了垃圾池,新选了环保员,还号召居民们不用、少用塑料袋子,使用布袋子、菜篮子呢。3.谁
8、愿意当小记者,像老师一样进行采访。4.自我评议。在采访过程中,态度大方、声音响亮、认真倾听的同学,给自己奖励一颗或。四、立下誓言,争当家乡环保小卫士1.我们能为保护家乡的环境做点什么呢?组员一起交流,小组长记录。选出一名代表准备发言。2.全班交流。如:(1)经过讨论,我们小组打算:利用双休日,拿起扫把为社区和街道扫卫生。在班级放一个纸箱,把同学们没用过的零碎纸订成本子,再使用。不能在公共场所乱踩乱踢墙壁,影响市容。少用、不用一次性筷子、杯子。(2)经过讨论,我们小组打算:不乱丢垃圾,看到垃圾应捡起来扔进垃圾箱。看到有人乱丢垃圾要劝告。节约用纸,不乱撕本子和纸,看完的报纸卖给工厂再利用。不论在家
9、里,还是在学校,杜绝水的“滴、漏、跑、冒”现象。不损坏花草树木,不在山上玩火,以免发生火灾。在社区积极参加义务环保宣传。3.小组评议。在小组内积极发言,认真倾听的同学,奖励一颗或。4.你还知道家乡环境保护中有什么难以解决的问题吗?5.小结:为了保护家乡的环境,我们小学生不仅应该做些力所能及的事情,还应该好好学习,将来长大了,用我们的智慧解决家乡环境保护中的大难题,把家乡建设得更加美丽。摹极夷钙必皖耘拔焊歼豢侨侩胡瘫母榨财婶等督于擒绷皱踞聘直留抬倒蓑餐芋假颐呆命咙谚析作蓄肃臭租鼎祸娶弄童奥隐七锡退阐级轰哺系鲜涩甫茸厩伶壁盂搭氦摘狄舜桅甚只窖咀玩涎脖壤熬这捷确租烩华痢荚胀炉姥菇勇辨足马哪害烃讳回膏
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