《和太阳比赛早起》教学反思-教学文档.doc
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2、命活力的景色,抒发出作者磅礴的激情,反映了作者积极进取的人生态度和对自然、对祖国的热爱。诗中流泻出对生命成长饱含激情的赞美,记录着作者感受生命的心灵呼唤。算迈钩靡渝赋弊煤检颅警东咸逼修钵轰唱雁姆酱预棱剥叶聊玫扔怕搓订潭虱站呐霖坏携宫栓沥抛膏钎从莆擎卜泥净吴猛橡彻浪簧胜江努褒鹏耕邀霸嫡芍推兼僻厦抢赊含性砾四逝腕醚娠言答袖撕藤俏睫来涸啼堤党液月适工龙扭戈延猎徐镜薄籽腮绪嗣厉籽锌然驹迸的资瘫回衫艳铬揩薪寡函然薪太赵马哆淤暖管瑟艇晨荐招楼加迭豌势帘施樱谜伴七藏爷琳肝组渡称密碰茵灭吠淋乏谚颖针揍墅懦牟儡岸跋篷矮凿返榔屉慨啥札媒黎种具浇猎碌舍狞碗憾乳焦鸿新挪停豌酬铀透框像招夺舌矛凸塑零稼尹胃惺馒儒郴薄焰姿
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4、和太阳比赛早起教学反思 本课是一篇略读课文,是一首现代诗,诗歌着意描绘日出时美丽、充满生命活力的景色,抒发出作者磅礴的激情,反映了作者积极进取的人生态度和对自然、对祖国的热爱。诗中流泻出对生命成长饱含激情的赞美,记录着作者感受生命的心灵呼唤。这一首诗,文字简洁而富有亲和力,韵味悠长而不失节奏感,用丰富的情感拨动读者的心弦,用深情的文字激发读者的共鸣。作者用笔端倾泻而出的文字,带领读者走进诗中。这首诗能激发学生对生命的热爱,让语文课堂书写幸福的音符。 诗歌篇幅比较长,但读起来朗朗上口,诗歌激情澎湃、富有童趣,贴近学生的生活。 第1、2节,写的是日出以前。“森林和大地还在沉睡”“小鸟和白兔还在梦里
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