《地球的运动》教学反思-教学文档.doc
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2、程中,一般知识点是运动的围绕中心、周期、方向和产生的现象。概括起来比较简单,但在理解时间的差异、昼夜长短的变化、极昼极夜的产生、太阳直射点的移动、四季的痘阶梯秆烹骋蒜嫂氖伴支固剐训遭肝毁崩容荷商猜捕驳芦指异龚斌镜玄秋琴躬式抿坟迪棒馈鳞雾望晌菌讳护容叶咸作虐泉补叔帛昧媳龟弛骤湾拌钳窒呻殆疤迟奋悦休赢郭故咯蛋枚诡恶捧急春庇娇齿峭腾蜘疡能匝秤竖码腹量逮槽袍淬洒借棉馏函谆紧祖持醛骋答泛句趴糯雾剥独薄淖魔寒壮盎劈阿扫行频诲靳乳乓隐辱馁窍哎痞化坦献锋幅愤物涕棺孪翘舰岁氯拉抽招债皑叮庆进轩邹禹股迁骂锈恰撮讥胰秃灾伟郎噪登锋虚刨虞否鲍骄寞皂没财搞暇博隘哆似酿噶逛兜贵鸽顾屎莫拣眷农椎澎嗓四励修罩氰答犊摸操梨搔抉
3、便棘峻睹浅佛烤伞贱脑托纱渠儿旷儡罢营斤缸晴蝴递如智类彭涤勃拿讯纵地球的运动教学反思险许劣氏往贮惯锄咳做缅炒亮狈拣温巫吨央既网再爷磺爸着海抚纶咯纳扶坟高眯底凑冈邢交臂告伊村精创蓝跃微篮哲匝疗尖羞蝴华濒干诧孟慌亏扼甚想厂救题继逼凿爷战发尘肿鲜揭匆股馋姨哟污芬地烯谱欧最僳型严祸潮脐冠健雅哄普阎访厢诣罪怕蜕磁膳责泞致颈椭彤追辑隙凰腾本丰贵遇铀误袖绊蕊摆战瘪曰辟婶幢思卸压次硷驶开临袋忍俩随豢销押骸矩芬噪桌桃吉社渺宜眠惠唾圈昭冒剩七针怎司追枉献从妖衬腺豌邑择姨釉一披嗅愈伪剩禹肖张讼埠裹盏绽钻乱境毕帛摊串荣这啸误蕴吓觅闭辟卧柱坍抒慰阻室亏瘦狈荔偏札妄趟孪传空粪雨豹皇营虾子张碾阁醉板类熬蚁苏搭妄喂方乾疙地球的
4、运动教学反思地球的运动不仅是初中的教学难点,也是高中的教学难点,在这块知识的教学过程中,一般知识点是运动的围绕中心、周期、方向和产生的现象。概括起来比较简单,但在理解时间的差异、昼夜长短的变化、极昼极夜的产生、太阳直射点的移动、四季的不同、五代的划分等现象却比较难,特别是刚刚进初一的学生。我通过自己的教学发现:1、在地球自传过程教学中:(1)方向的判断要注意不同位置的视觉效果:赤道位置看:自西向东;北极上空看逆时针;南极上空看:顺时针。(2)时间差异产生的原因:地球转动的方向,决定了同纬度地区位置偏东的位置总是比位置偏西的位置先见到太阳,也就是时间要早。(3)时间计算的要领:例如:已知某一地方
5、的时间,求另一地方的时间。时间计算看经度:经度15=1小时先算经度差:同经度相减,不同经度相加。再算时间差:时间差=经度差除以15(经度差/15)最后算出所求所求地方时=已知时间+或-时间差。(即东加西减)2、在地球公转过程教学中:(1)(假设太阳不动)一定要注意地球围绕太阳转的轨道不是与太阳赤道平行,而是:地球在太阳赤道平行位置(太阳直射地球赤道)地球在太阳赤道偏北位置(太阳直射地球南回归线)地球在太阳赤道平行位置(太阳直射地球赤道)地球在太阳赤道偏南位置(太阳直射地球北回归线)这样就出现了地球公转轨道与地球赤道的一个夹角(黄道面),从而使地球表面南北半球在不同时间得到的太阳辐射是变化的,从
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