【工作总结】五年级班主任个人工作总结模板20XX[1].docx
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1、第 1 页 五年级班主任个人工作总结模板 20XX1 特征码 GzLMCepWSdEomlSLYSlb 一个学期又过去了,在本学期中,我主要做了以下这些工作: 一、发挥班干部队伍的作用,抓好班级纪律. 一支好的军队需要严明的纪律,同样,一个好的班级也需要 有良好的纪律.班级有了良好的纪律,才会有好的学习氛围,才会 有较强的凝聚力,同学间才会有融洽的人际关系. 五年级的学生已处于小学高段,在身心各方面都比以前成熟 了很多.很多学生都有了自己的思想,对各种问题会有不同的看 法,有时敢于对老师的看法提出疑问.这对他们自身来说是好事 情,说明他们在慢慢长大,但同时,给班主任的管理增加了许多难 度.因此
2、,当老师利用晨间谈话或班队课再三强调一定要注意纪 律时,有的学生在纪律上仍会出现屡教不改的坏现象. 现在的情况是这样的:学生在学校的时间大概可分为三部分,即 班主任及搭班老师管理的时间(语文数学课等)、副课老师管理 的时间(音乐美术等)、学生自主管理时间(早自修中午自修课等). 这三部分时间里,上语文数学课时,学生的纪律肯定没问题,关键 就是如何管理好上副课及学生自主管理时间的纪律.因为副课非 第 2 页 常多,所以在副课中出现的纪律问题有时并不能及时反映到班主 任那里,那些纪律不好的学生利用着这些管理上的漏洞,继续在 上课时出现讲空话等影响纪律的现象.针对这种情况,为了抓好 副课时纪律,我模
3、仿其他班级的办法,在班级里实行副课老师纪 律评价制度.就是让上副课的老师在上完课以后,对本班学生上 课时纪律方面的表现做一个评价,分为好、中、差三等.“好“是 纪律良好,“中“是有个别学生讲空话,“差“是很多人讲空话.评价 的结果在第二天的晨间谈话时进行表扬与批评,如果是好,表扬 全班.如果是中,惩罚个别学生抄课文.如果是差,全班抄课文.自 从实行了这样的方法,班级在副课的纪律有了明显的好转.再说 说早自修,中午,没有老师的时候怎么管纪律,我是利用十个表现 优秀的班干部来管理的.一开始,我召开了一个班干部会议,要求 班干部在老师不在的时候要管理班级的纪律,班干部开始都采用 提醒同学的方法,但有
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