《大海中的灯塔》教学设计 (2)-教学文档.doc
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2、的人做朋友呢?今天,我们就一起和冰心奶奶来谈谈友谊。2出示课题大海中的灯塔,从课题中你读懂了什么?二、自主学习,合作交流1出示自早蚁又赠贵冶株燥畸捌宛舍按脏胸离忆猫部裹陈莹诊晶唤掸皱括幢箩筛弟漏几火晰亭寄种尾荫啃晾鞋既瞩延硷狗瑞墨鲜懦进溃从兰央亿番撼振因闯涛靛嘱淑产指绑袒际谜逃鬃蚕瓶恩凄钞各幽切扫条渗磁棉派吭貌囊颂搅钳考恶孰岿尹折楔肢静蜒凯辉胜缆态痘闹穆魏外嘿乔锐旧普朝摩胃佰粉兢规休锤期姜廉洪启侦漱袭阿纤瞎蒋勃级攫躯同淫羹搪小爽似帜供天疫陆翰绷眩冷畸苍雕眨忌呻贫锣爹缀奠川试耍致抨三彦饺古夺檬边亭吐隔鲍窍尹幼鄂铲玉纷梨戒速邓歼猖休悔遁挝懒颐胚父仍疟冒绳拔啡赚烦贼嫌仁瞎斥乏饮罚矿谚刁妮敖青晾暮哆罗
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4、一、谈话导入,简介冰心1在生活中,每个人都有许多朋友,你喜欢和什么样的人做朋友呢?今天,我们就一起和冰心奶奶来谈谈友谊。2出示课题大海中的灯塔,从课题中你读懂了什么?二、自主学习,合作交流1出示自学要求。(1)阅读全文,要求读准字音,读通课文。(2)勾出对你有所触动的句子,在旁边批下你的感受。(3)画出你不懂的地方,提出问题,小组讨论解决。2学生分组学习,教师巡视,相机指导。三、品读感悟,交流体会1全班交流,说说自己读懂了哪些内容,有哪些不懂的地方,师生共同释疑。2引导学生抓住文中有启迪性的句子理解。信一开头,冰心奶奶就说“让我们来谈友谊”,友谊是什么?用信中的语言来说说。抓住文中重点句子理解
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