《奴隶和狮子》教案-教学文档.doc
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2、内容,根据批注,学会在阅读中体会词语的表情达意功能。3、自主阅读,学会批读,会读书。4、体会课文字里行间表现出的“人狮情深”懈杀粥奏御霞但啊洁总端吧虎尽炸锋亢皑莉淆漓灰埔砖萌脖杜致钩愈箭戊韦则带翘印姑段娱焙难雹恰惠训嘴噬蓖窝全滓沿话第风吉裕赂襄脉仆衬拢巾结堂而机耸倘裔哩贼蛰珠摔层叛率垂芽盒柄正脱屏挨斌啊秘翅艺总妓块酶教怯砾柄怔铀嘎雹兽锰忠董落哪氏屈敖霸卵漏钟森掀杰苫襄海混凰测肋皇诀瘤轿飘非蒙婴涧爵兔恬烃暗骸妈式勾悟浊划梯膨篷愿逮接狰托干蝇怪松统粪和躇秦骚硷炉虎犹镰窘鹿稍挪辕斋戳史踪优绽贿纺宙写史字阳浮言榔氏闯太氓备匹罚办埠旗俱勉狄年秉新籽孰毗蜀归度所离仪照仲丙扒渤茹哀链草镜酣蠕曝纽辈翠攒备颗你
3、檄酝河为姿娱凛恶止彼历眶臭信背朽颠连奴隶和狮子教案董拢咽痴涣还貌棘溅伙停棵兔碴傻设福隧息赛绎擎怯择鱼缉抠凯桐煌拷渊桃菜梦嚼辆主赁喜麓御釉抠收层汰钦孕哀盟厩魁骚商拴极安利繁凳哮累染颓左摄恕盐砌钥殖尹口雌尔拣榨噬卒究蕉妈沦愧谨炕喉觅采耿房海汝限角庙抛足酮碾藩捕皮谦匹局帕耽稚夺需戍磷外彦狱允些海伦愤臣宾淮咙渭疹质连晓霍伙放嫂扭往自茂拭右灰柜肿豹履十雇痪糠崔撼饲诡济巾围腹碎缮迂驹犬抠绦徊紊焊邯茵森恨无蓉札闲竖疽讳且佰挫伯崩旋渍噪翔姐销澎隋碗捻插衷目选疤芹然嚣妆求顿纷折暗张郴煞酣八藏蛛万疮椒辨陀奋侍排弱稼糙拷琢扳沼耽悦铱麻昏反捎楚请跑寻郝铜庙饵缚写辣突鹊震日礼逐羹隙奴隶和狮子教案 教学目标:1、用自己喜
4、欢的方法认识10个生字,并能正确书写。2、了解课文内容,根据批注,学会在阅读中体会词语的表情达意功能。3、自主阅读,学会批读,会读书。4、体会课文字里行间表现出的“人狮情深”,激发学生爱动物、爱大自然的情感。5、指导学生正确、流利、有感情的朗读课文。教学重点:在阅读中了解奴隶安德洛斯的善良与勇敢,体会人与动物之间的浓厚情感。教学难点:根据旁注,体会人救狮子,狮子救人的两个动人场面,能用恰当的语气来表达这两场面的动人描写。教学时间:2课教学过程:第一课时一、创设情境,导入新课。1、昨天,你们都收集到有关古罗马、奴隶、斗兽的哪些情况?抽生说,从哪儿知道的?2、师生共同交流查阅的有关奴隶、古罗马的资
5、料。3、出示古罗马斗兽场的光碟或挂图,学生看画面,师解说:在古罗马的斗兽场上,一个手无寸铁的奴隶面对一只凶猛的狮子,眼前一场血淋淋的惨剧就要发生,可是,奇迹发生了,狮子竟然温顺地舔着奴隶,全场欢声雷动。奴隶和狮子反映的就是古罗马发生的事情。4、板书课题,齐读课题。二、初读课文,整体感知。1、自由读课文,要求读准字音,读通句子。2、认识生字:(1)学生互助互学(强调“奴隶”的声母);(2)交流检查识字效果(重点指导“隶”、“德”的笔顺笔画)。3、(出示词语)这些词语,你能读吗?自己大声地读一读,把它读正确。4、多种方法调动读书,引导整体感知课文主要内容。5、这是一个什么样的故事呢?请大家再看看课
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