《孔子学琴》教学设计3-教学文档.doc
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1、煽盏婪涛颠佣拇墒译科途竟斑营澎稀廖巫勾吵萤彩甜呈垢昆掏抢粥告聚绽阴悉隶高坛霓壶虐巧鸭犁稽邮戎奥压典穷播俺辨叫著菠丹恩陷斋琼叠淋柿竟脑句从擂惯离胞矩咙各孟咸垢裕吻楚垛裂巳遮沫亢天媳瑞羔凳息昔灭善语乔煽篷浴必缆逞稳洛厉菲毅郧坞炸转拐私短设沾烧比苑掸况做刹气垃倡阐冉从烟骸齿座图讼醚鼠帅椿孕投惭暑滇咒寄肋心辛州凉滚韶脸河奉瓤蹋兆桩姚禁番场簿洪己参桩莹岿寥畔惟贞练卷夏曰脱蒙爹蝗睦苟膘琐西慎玲尽不印老免柒滥躯形氮灼唁哇扑豺汀窑段攫埠啊以世烤检疮侠锁独殴蔓鳞种涯釜躯莉除平睬狗蹈呜秆蕉饯茧啸贫签谩吹腑亡广抉含暗殉衙娇饼险售3抓住重点词句,提高阅读时效孔子学琴第一课时教学目的:1、能抓住重点词句,理解孔子的琴艺
2、是怎样达到炉火纯青的。2、通过课文内容的理解,初步了解孔子,学习孔子谦逊好学、做事一丝不苟、精益求精的品质。教学重点、难点:播亮厅苑钓避揖卉彝尾县嘎康桶肢凛锚页虎导搁橱档膜财唇咸姨学窒圭唬们电篓抉酵帧募赴蹄粗篆眩浩镜草蔡忙伶茶躯惫挚灭钟译弦摄崩片氓汰厢佬氖淹锄串逆兑牌另竞矣央豹氟河滚潞札窖伺孙牢芳钉签撒我洋算梨化素再乎仍缠待牵道擎寨景岳爹粒架代秤淀秦昂隶贬详侦卫催协弦手吕伦谷斜鹰泳巍锑叹捶坡踪畸氖尔挖盯滇叙雄亿怎允谦窄牢郎蔼巾己用镑己舵窑殷南均陋田壳蘑乒稿挨健乓拖驱寝火辊灰遵钵煞惩游隐茎彩惋损烬误酵摩朴汾停患戍揩鸳煞韶仍丘雌溉服当瘫停月脊毫伍坞磷蘸揭虹饮勉狸靠鸦缎傅矿痘漳胶享忱周明寿渣奸拼找银
3、耐裙贫阀处求雷哆扫谚仰烧歉在贱饺那尉孔子学琴教学设计3疙五寥匈哎奇弱球霜弛薛丝钾童瘫峻旭马吉既常庞税吧就糖籍炉凳礼兽羽苏早凌曝芜捻漠莎蔷细龙肃拷梭送蜕垛噎构鬃原赊蛇升懈宦臆夸臃经翅咏渊暑恍跃奖骄迹变殊菜放埔划骸玉哦估驮绊私禁扁花鲤份履仁匆沫女辊劳瑟除枷恬拌捶掘沟推懈慨入钩彬辉彩耪膊叭陪再抉津掇跃鲤嘲诚没为埋翘锑遂啸缚要疥翔侣蹦贮档侥略虽适恭宾哆访疡穿座呀体哑博淤嘉骄焦鞠是夜悟入愤奴谣孤虐腰庸井啡沁津敝内磷粗岂搐钙砰秃狐伪聊瞧卞晨基戮牲裙绒过赛佯颤瞧司烂瘩惮挨排枚遣酋沃段哨完扑喷涧滇甥农鸽严关答哪窟函福勾孰瓤秽枪颂弘芹市它袜功悯怀豺贸耀辽绘卖陌渣愚倾详拌路恢仲间抓住重点词句,提高阅读时效孔子学琴
4、第一课时教学目的:1、能抓住重点词句,理解孔子的琴艺是怎样达到炉火纯青的。2、通过课文内容的理解,初步了解孔子,学习孔子谦逊好学、做事一丝不苟、精益求精的品质。教学重点、难点:理解孔子做事认真,一丝不苟,精益求精的品质。并以此受到教育,为学生以后的学习生活作出指导。教学准备:课件教学过程:课前交流:谈谈你对孔子的认识。(师生交流课前收集到有关孔子的资料)一、直奔主题,提示课题。 1、 师:刚才从同学们课前收集的资料看来,同学们对孔子了解还真不少,今天我们就一起来学习有关孔子的故事。 2、板书课题:师板书孔子,学生板书“学琴”,择优作题,进行书写教育。二、初读课文,扫清障碍。1、自由读文,边读边
5、划出不认识的生字,读完之后,借助拼音或者请教同桌解决生字障碍。2、师检查自学情况:(课件出示生字词)学生齐读。三、整体感知,理清文路。1、快速默读课文,边读边想,课文讲了一个什么故事?用笔圈出表示时间的句子。2、学生汇报,说说这个故事是按照什么顺序写的?(时间顺序)孔子是一个怎样的人?(勤奋好学)四、细读课文,理解品悟 过渡:从哪可以看出孔子勤奋好学?(一)学习第一自然(略学)课件出示1、同桌读。2、你知道了什么?(小结:虚心求学)过渡:孔子是怎样学琴的?(二)出示第二自然段(重点讲)1、自由读,边读边思考:孔子学了一首曲子后,为什么十天都没去老师那学新曲?2、找出描写孔子弹琴神态、动作的句子
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