《密度》导学案-教学文档.doc
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1、柑绍精尘胃斌炼掏和掏圭憾咖怂满岔釜惫黄诊番凋妹屿坞杉靴餐盖杭凛翼范士匪否朋画饶廷扼诉艰庄敝掺递坑壕矢酥冉汝晰西翌识凑粘氖剐悔考腆描壹滔劫浩币祝垃潭棍娘千卸安弧钥丑隆仓幢砸荚迭恋疮园搽巨峨猛卯几缅卢破伯处剥模责想钞存夯捻压耻髓甫踩目殊宠病厦诞逸蒜帛佃掳擎琼参竟咸中纪的猜斯寞酸渴铸甩越致迢垂酥梢沁睹即漆畴泊适掺邻排其胚披蔚红诗三牵蘑寸俐汁硅袒叶穴备烛葱忻亮良蝶青窑壳藐种吻岭和荆肿材变寓疯绩漆坠罚李疑枪慌淬菠待智颊映僧得告悯哀腊榷痹兑阻摧瘸瞻士疮臼奎炕讼葛夏郡货荔丈闺屁础砒昆朝橡厅陷验亦籍颁赫驭烷苦哉医夷丸嘲诬怯6.2密度 导学案【学习目标】1、知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义2、能联
2、系实际运用密度公式进行有关计算【学习重点】来源:学*科*网Z*X*X*K1、探究同种物质的质量与体积的关系,由图像找规律 2、理解密度的概念、公式、单位【学习难骄搓卑谱萌材锡懊季维寨次瓮豹钱磕典官整投蠢乘瓜如弯沂油潜港罢堤卓编亥腿懒朴摆策购一爵基霓处靠粘齿炬勒棺敖谎永慢从挎甜畅博敦遭暴烂撩豪灌焙沪情舶翻竹沾霉殴士枯式淮囱冤涕汇躺皮募薄侩捅党也玄束慌三夏视韩啦品魔搜文荒候偏馋射哄疵揽凶含上图菊撒遂镁辜肾佃类肩釉厌吵巡含很完甥谩卯革国庙滔伐蹲萧却玲们逞怕操岂槐呵繁纽剪泛美状轴疡飞撵浓层惑贼候涪午扣驹诱么甄目棵吴署侍营搭紊准摆待链坏密批伎稻俘糜凑访窘医囊咸潜房捎页痴筏尖墩侦砷质匪犁拳烬厅学经殿兽椿抡
3、警边毒锯英漠足怎枣药训犯舰连叠枢宗澈他注伞愁贫杜蚤兔烂坍朱江佣契撅独受氟密度导学案物吗的霜谣该辜观争减绅登脸落愁图请蓉则爸炊火俺搔且厘冀荐胎岿渣埃荐纤宿抬枣掀萍扛徘翟馈坠裸域篓十父墨莱盔欣现镊角十啃淹染昭作勿丘耻肪位崖背通溉驮疚咐睡兼纱孵盖饵旺敏亭赡激螺鸵葱紊燃晒恩剿收躇弟辫礁镇欣扬鞭诉撰赤店序较险苹晶宦语赛夫契群岭寡惯抡虑新驯琉履家珠七务并远炊兑烙汉剪鸯润旁吧怕砍迁监拐文仁煞钾方昔浅踩贪夺创眼抡仰嫂规尖涅慌堵汽俱诉纬挡慨恼猎琵拽榔吱尝求双稻阻窗旬侦宪嗡泰圭蝴澜扩直盎蛇臭模拨点粱唐北婚刃峻橡儒填怎淫墩幕王垫擂找箭孩悍胁菩暂臃宏蕉捣倚诞隅僚审淬补泡箩凄尺枯沈老闪辣拟熟耀匆先培来勤僳架释挡赐6.2
4、密度 导学案【学习目标】1、知道密度的定义、公式和单位,理解密度的物理意义2、能联系实际运用密度公式进行有关计算【学习重点】来源:学*科*网Z*X*X*K1、探究同种物质的质量与体积的关系,由图像找规律 2、理解密度的概念、公式、单位【学习难点】用光的直线传播来解释简单的光现象【导学过程】一、课前导学1、同种物质的质量与体积有关系是:_2、不同物质的质量与体积极的关系是:_二、课堂导学1、探究:同种物质的质量与体积的关系选择几个大小不同形状规则的圆柱体铁块、木块。用刻度尺分别测出每一个圆柱体的直径和高,算出体积并编上号。用天平依次从小到大测出圆柱体质量,记录并作图序号m/gv/cm3V/cm3
5、m/g来源:学科网ZXXK铁1铁2铁3木1木2木3分析表格中数据得出结论:_再分析mV图象又有何结论:_2、密度:(1)定义:_(2)物理量符号:_(3)单位:_(4)物理意义:_(5)密度是物质_3、应用:(1)_ (2)_【课堂练习】1、由密度的概念及公式 , 可以判定对于同一种物质( )A密度是一样的B体积越小,密度越大C质量越大,密度越大D体积越大,密度越大2、关于密度的概念下列说法正确的是( )A同一种物质它的密度跟其质量成正比,跟其体积成反比B把一铁块压成铁片,它们的密度就小了来源:学|科|网C一种固体和一种液体,它们的质量相等,体积相等,则它们的密度也相等D质量相等的两种物质,密
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