【工作总结】中学班主任教师任职期间工作总结.docx
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1、第 1 页 中学班主任教师任职期间工作总结 特征码 XJDuBSmdvJAGHjnocaiu 我九四年晋升为中学二级教师,至今已有 十多 个年头了。 十多年来 ,我坚持学习马列主义毛泽东思想,学习邓小平 同志有中国特色的教育理论,坚持出满勤取得了良好的教学效 果。与此同时,我坚持业务进修,苦练教学基本功,在教学业 务上不断探索,勇于创新,取得了令人满意的成绩。 十多年来 ,我一直担任班主任工作,先后带过三届毕业班, 三届高中班,现在担任高三(6)班班主任。在这十多年中,我先 后多次被评为“模范班主任” ,我所带的班也多次被评为“模范 班集体” 。我现在所带的高三(6)班就先后两次被评为“模范班
2、 集体” 。 我当班主任的原则是:把学生当自己的孩子看,把差生当 自己的小孩子看,用心血和汗水浇灌他们成才。十多年来,我 就是守着这个原则从初中走到高中的。99 年我就自己的班级管 理工作攥写成论文强化班级管理,推行素质教育 ,该文在县 论文大赛中获得一等奖,后又发表在创新教育之路一书中, 第 2 页 并被评为优秀论文。十多年来,我教了近千名学生,他们大多 数都以优异的学业成绩,以严明的纪律,以较高的自身素质以 及毕业后的发展情况和对老师的眷念之情都有力的证明了我当 班主任的成功。十多年来,我一直从事着我痴爱的外语教学工 作。为了教好外语,我自费订阅了十多种外文书刊,自费参加 在职进修,主动与
3、著名外语教师书信联系,向他们讨教,同他 们切磋技艺。与此同时,我也注意身边的同行工作上的每一个 闪光点,把他们的点点闪光 都吸收到我的教学中来,久而久之 便形成了我自己的教学特色:以读为主带着表情动作读, 狂放的读,大声的读,读课本,读课外书刊;坚持与学生之间用 英语交流课内交流,课外交流。借鉴和创新给我带来了希 望,给我带来了喜悦:我的教学成绩连年名列同课头之首:我 的学生参加外语周报社举办的英语知识竞赛中有人获奖;我任职 期间两年考核为优秀;XX 年我被评为教研教改先进个人;XX 年我 获得教学评估二等奖;XX 年我获得 “教学能手称号”;先后两 次被评为县“优秀监考” 。 回顾十多年来的教学工作,我觉得自己出色完成了岗位工 作任务,且取得了一定的成绩。但我深深地知道,井底之蛙见 识有限,若能跳上一个新的台阶,站在中学一级教师的台阶上 看,那么,我的眼界一定会更加开阔,我的教育教学工作一定 会开拓出一片新的天地。 第 3 页 杨天虎
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