【工作总结】乡镇中心小学20XX年工作总结及20XX年工作打算[1].docx
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1、第 1 页 乡镇中心小学 20XX 年工作总结及 20XX 年工作打算1 特征码 LPPhtAVoYLLOUtCxRPEm 20XX 年,在上级领导的正确领导下,全校教职员工的团结协作 和努力拼搏,我校坚持“重实效,求创新,轻负担,高质量” 的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依 法治校,认真抓好学校各项管理工作,着力构建文明校园,较 好地完成了本学年的工作任务。在各级领导的关心支持下,先 后荣获汶上县五好关工委,汶上县教学改革先进校,汶上镇先 进党支部,赵相生同志主持编写的我阳光,我快乐系列校 本课程教材荣获市级一等奖,学校编排的戏曲节目婆媳情 荣获第三届济宁市“乔羽文艺奖二
2、等奖,学校少先队荣获“济 宁市雏鹰大队”现将一年来的工作总结如下: 一、强化师风师德建设,加强文明校园建设。 教师的素质直接影响着学风和校风,教师的形象直接关系着学 生素质的培养。因此,师德不是简单的说教,而是一种职业精 神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培 养,需要教育,更需要每位教师的自我修养! 1、领导重视,抓住思想教育不放松。要求教师在平时的教学工 作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。 2、营造良好氛围,注重思想教育实效。为了做好教师政治思想 第 2 页 工作,学校采取多种形式,理论联系实际,努力提高教师的政 治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度
3、,提高教师 的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平,在校内营 造一种政治思想教育的良好氛围。 3、开展师德培训,塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对 性地提出了几点要求,一是要求全体教师爱护关心学生,蹲下 走近学生的心灵,和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友, 不准冷嘲热讽伤害家长,更不准教师训斥家长;二是严禁教师 体罚和变相体罚学生;三是禁止教师私自为学生乱订刊、乱收 费补课。 4、学校将师德师风建设与年度考核、教育教学管理等师资队伍 建设的其他内容有机结合起来,以期促进师德师风建设的各项 措施落到实处。 通过开展师德师风自查活动,学校领导、教师进一步转变了工 作作风,提高了办事效率
4、,文明执教,优质服务于学生。学生、 学生家长对教师工作的满意度大幅度提高。 二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量 本学年的教学工作在重实效,求创新,轻负担,高质量”的办 学思想的指导下,以教学常规管理为切入点,积极开展教研活 动,大力培养青年教师,严把教学质量关,求真务实,不断强 化教育教学工作的实际效果。 、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学 第 3 页 汶上县学科教学规范和汶上县中小学生学习常规 ,要求 全体教师做到认真备课、认真上课、认真布置批改作业,认真 辅导学生,教导处做到认真检查、认真考核评价,强化教学过 程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时 通报
5、检查结果外,平时教学管理人员每周还对教师授课进行不 定期的抽查。 教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,采取了 分学科、分教研组进行指导,将检查结果及时反馈给教研组长 和任课教师,教研组长负责提出改进意见,不断完善和提高备 课水平,确保了课堂教学的容量、密度和内容能面向全体学生。 严抓教学计划的制定和落实,加大了听课、查课的力度。对 教学过程中出现的问题及时处理并做好记载,根据教学常规考 核细则有针对性地提出改进措施。 认真组织了期中教学质量检测活动,并结合日常教学工作不 定期的检查了教师备课、听课、业务学习及作业批改等情况并 及时记载,作为学期结束教师绩效考核的依据之一。各位教师 重
6、视基础训练,作业分层管理,抓好错题过关,作业布置有针 对性、讲究实效,做到了精而少,辅导及时、针对性强。特别 重视个别辅导,充分体现了面向全体学生,为了每一个学生的 宗旨。 2、抓好教师队伍建设,提高教师素质。 第 4 页 继续开展帮教活动, “以老带新,以新促老” 。我校青年教师 较多,青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。学校每学 期周课例研究,通过听课、评课,反馈教学情况,使新教师比 较迅速地成长起来。 针对我校青年代课教师比较集中的实际,学校精心设计了青 年教师“四个一”活动,即要求青年教师每学期认真完成以下 四个方面的工作:一是一次实用的详案说课;二是一节有效的 常态听课;三是一次
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