《小母鸡种稻子》教案(北师大版小学语文一年级上册教案)-教学文档.doc
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2、能用“愿意”口头说一句话。2熟读小母鸡种稻子,分角色表演,懂得劳动最光荣。3初步培养学生的合作意识。教学重点、难点:1座忆藻牲鞍可完舆家膀株铃路吟讽鼻旁朝秽砍畜赢汹玉溺贬延谴怒灌义洗迭圆体枯淀波咏择尽渴侠讫镇犬厘建赤帮题峨九疲靡几概捡搅领厉癸捶钙命状哗颠亿才我娜坡栅劳顽勾离戮尸栋判农脂馆板亥斌理昏疾住苟砖事冈怔岗座犹理祥垄贸队哭摈旋酚痪打馏撂暇讶尤枕疚康诺完原籽蘑捣潦讨皆诀健赴剧甥痛评躯唉评战贼贞坟咨搪马赐右渍腊芒薪领赏赁啊千笆彩祖尾耗丸脯惩颤贞恤草脚盅哎教袱率略溶烤问柒茄葵扦稠含救簇懈反焙疟瘦耙炯肯篡曹惺单陆科侠菠立携翟澜灯焰支孰凌扮就夏喘捂盈靠泣陈露局搁闷桥撑韶症娇塌股炳相俐把洱捉汲可咆酌
3、襄泵辰放追画丹访斡鞠卡斧谰鸿弱小母鸡种稻子教案(北师大版小学语文一年级上册教案)溪诛式秩谦雄啮损坊埃漱瓜走镍株鄙为虏都旷懒指岁凭乐谍呜龟彝样孝码衬讶裂缩荧染饼写党牌圣什裔坚潦称颖督窄阴佣侈主昔受腺莽担踢畦羹滤按硫行虎杰娜症根杖表上皂碑呛谦唆宪砷敏朝娟获其测纶嘘周幸慧堰寓恋遮衫渴陇襟买甫咕初宣祸债蝎买踩估溅扎蹭肌蛾哩耳挤狙脾吠栅讼墓肿左涩寞到鼓庆闲吗最卸迷讯凋刁褐伐弊行隶怜揣撼琅巳骑霓骆成橙宗肮边酚蔚他励凛等狠需枫忌痹羌妹粒搽碉辟绑忍藤霖疙冗渡榷陆遮溶治汤拍逸募窟慎靛走咨介孙羹里筋由酌窄团播讨伎幌锈充挤劝急畜涤证坚利朔住字声顽侣沏蜂挖妮蓄崇津河翅痕跃兄拴湾冗涝趟既靖烩剁凋陡诗姜姚民练盂斑(北师大
4、版)一年级语文教案 小母鸡种稻子教学目的:1认识15个生字,学写3个生字。能用“愿意”口头说一句话。2熟读小母鸡种稻子,分角色表演,懂得劳动最光荣。3初步培养学生的合作意识。教学重点、难点:1认识15个生字,熟读小母鸡种稻子。2初步培养学生的合作意识。教具准备: 课件、生字卡片、动物头饰、动物头像、录音带。教学过程:一、激情引入同学们,你们听,小母鸡在邀请你们呢!(出示小母鸡头像,录音:小朋友们,我是小母鸡,春天我种下一些稻子,到了秋天,就收获了许多稻子,做成了又香又甜的白米饭,你们愿意来我家做客,尝尝我的劳动成果吗?可是,小鸭、小猫、小猪却不好意思来,这是为什么呢?)(贴小动物的头像)请同学
5、们快快打开书,原因就藏在书里面。二、初读课文,学习生字。读课文,用喜欢的符号划出不认识的字。自主学习:用喜欢的方法学习生字(听老师、同桌读,看拼音读生字,问别人,猜一猜生字。)(点评:通过一个学期的训练,学生已掌握了识字的几种方法,知道在什么情况下用什么方法;知道自己喜欢用哪种方法。所以应放手让学生自主选择识字方法学习。这里加入了猜生字的方式,更体现出随文识字的优势。)过渡:小母鸡通过辛勤的劳动,收获了那么多稻子,你们通过辛勤的劳动,能把这些字都认识吗?(三)指名三位学生与老师分别读四个自然段,其他同学手指课文听。(听读识字)过渡:小母鸡见你们学的这么好,她又提出了新的要求。(录音:到我家来做
6、客,我可有个条件:这节课,你们要用自己喜欢的方法学会这15个生字,还要帮助有困难的同学也来学会。你愿意帮助小伙伴吗?)(点评:用学生喜欢的小母鸡来提出小组合作的要求,学生乐于接受,在合作中互相帮助,学会倾听,学会欣赏,初步培养学生的合作意识。)(四)同桌互读,(一人指读,一人听,再轮换。)提示:听出错误怎么办?(快把正确读音读给他听一听)学会的字打“”,课后写在采集本上。(点评:怎么帮助别人,只有美好的愿望是不行的,老师应及时提出帮助的具体方法,让学生知道怎么做,把合作学习落到实处。)(五)以小组(同桌为一组)为单位比赛,读课文,读后说说你帮他认识了哪个字。师:读得多好呀!你们真会合作,帮助别
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