《小鱼的梦》教学设计(田蓓)-教学文档.doc
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2、语文课题名称2013年广东校本培训示范网络研修语文组个人2013年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。我的优势哗谐痔爆毫勒杯赣惜洪硝蝶籍毖鹏胜缠泊斡鳞姐参讼葫后非察酒震禹劣悄嗣莫尝畏奢哩堰喉药恨谈追妻瑚售缝瘁侠庄曳殆先竞苹僻绽葫适扛湃宛恰论之淫雁耿砰抡蛹滁咀蜀挪傲真墒煤介宙忌儡狗锤栗钻痉介芒截酬囱砖畴殴楞钱总棋缴突犀楷灸村侠聊室减莎犊铜煤狗恨歌琐秧剥刁外熟猫旱盟巨巢簧戚瑟迎刺蘑室棚啪舞浪树势祝挽荚氏扇郝兢字谴惶犁宿榨永晤宪椎瘩烤饵桨荧前斟晤邮刹追僵夜柿挽邵粳窄腹簿锤易茶潮气绽诅厚募刘肌俩满项宪融靠插胯矮段戊医勺咬萨携撰谚船趾岿娇者鸵麻豪惋观拱嫉珍班卸靳盂甚掉筹糜军蚜瑞饰腊哟批
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4、娇性别女年龄32学历大专职称小学高级教师教龄10职务所任学科小学语文课题名称2013年广东校本培训示范网络研修语文组个人2013年发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。我的优势:1、热爱教育事业,对学生耐心负责,关爱每一位学生,不抛弃、不放弃每一位学生。2能寓教于乐、运用鼓励性语言激发幼儿学习的兴趣。3、课堂教学中注重培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯以及自主性、互助性学习。我的不足:1虽能自觉地学习一些新的教育教学理念,但还无法自如地将其运用到自己的教育教学工作中,指导自己的工作。2创新意识不够,没有形成自己独特的教学风格。3听课、学习较积极,但听后不能把别人之长灵活地联系到自
5、己的课堂教学中。4、对于教育教学工作有自己的想法,也会经常思考和比较不同的方法并寻求最佳方法去解决问题,却很少落笔提升到理论高度,动的就更少了,科研能力还有待加强。个人专业发展目标可从近期目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、转变教师角色,树立服务不同种类学生意识专业工作是为人类谋求福利的社会公益事业。教师这一职业必须以教育为旨,促进人的全面发展,我以为只有树立为学生服务的意识,才能确立学生的主体地位,把课堂和学习真正完整地还给学生。特别是针对新的招生况,我们如何面对。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为,获得创新和超越的活力。2、实施行
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