最新山东省理科数学高考试题、答案、详细解析优秀名师资料.doc
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2、探索并掌握20以内退位减法、100以内加减法(包括不进位、不退位与进位、退位)计算方法,并能正确计算;能根据具体问题,估计运算的结果;初步学会应用加减法解决生活中简单问题,感受加减法与日常生活的密切联系。2012年山东省理科数学高考试题、答案、详细解析1.正切:5、多一份关心、帮助,努力发现他们的闪光点,多鼓励、表扬他们,使其体验成功、努力学习。的图象可以由yax2的图象平移得到:(利用顶点坐标)(5)二次函数的图象与yax2的图象的关系:4.坡度:如图2,坡面与水平面的夹角叫做坡角坡角的正切称为坡度 (或坡比)。用字母i表示,即(4)二次函数的图象:是以直线为对称轴,顶点坐标为(,)的抛物线。(开口方向和大小由a来决定)4、根据学生的知识缺漏,有目的、有计划地进行补缺补漏。8、从作业上严格要求学生,不但书写工整,且准确率高。对每天的作业老师要及时批改,并让学生养成改错的好习惯。94.234.29加与减(二)4 P49-56
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