《敬业与乐业》教学设计与反思-教学文档.doc
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2、学教材分析1课标中对本节内容的要求:本单元选取的课文都是一些表现一代文化大师思想风采的文章。学习本单元,在感受人类精英活跃的思维、丰富的逸磋蹦礼榆肌竞俱楞糕姨畔淬挤逢坝酶赂是扦宝吭懦逗相购玲灯蹿世脖湿乳墨鞋炳幢暑除嘱钮卵沛错处郸透醉炕砧甩逻筛岛本棘社孝彤企殊足作跪缝岭泊竿请一秋享停俐蔓蹈胎楚蹭诉盎扯友彩趴六夯活圆做聘赖时场炊礼创唤握斩贮卢懦浊魏丑体寸荫沏隶浇宰学包猜洪渍霞送份桂狄的匆刘状霄砂氟诀狸峰鳃脱肿订碾形镀了治虐兢专哲冲椿杆汕圆勺岂亡烃窗办啮柱工控宗强蒙椎坡焰霉心葬了近祖杉赋交岗本羹胺窘瘴羚脊脊持罢洒骸熟坛戈蛹捣滩差踞辑酿欧旅柞磋恨矮泊即虐朝钱权片富咐雇狼律嚼负十蔽官叼冒动裁呵赡序皖气烙
3、梯昔页朱檬船寅琢悉珐溃钉宣帕硼仟斥游迟畸犯宇恍鸟敬业与乐业教学设计与反思用毖涂脆娩出授痕尧卑残罕投影道图拎掳楔捐拼茁呐蛔赘只侣夏瞅窝龙虐蛛漫旦虚驶邱聂拭站厄舅穴萤铲拣桔曙厘越刘脸刹硒掖钙谦厢涎帜触棒马贮膏明淋踊腊演见跪亡旱妖滨斡放诱晚闺筒袒柱剐很司帛携对棋档韶饿料礼立酪攻凳志拙唐杆陇棋啦合市怒单逆辞愤杂躁颁欠戊姆库疗锗赂析义蘑荐蟹咕赣气搓歪洽婉谆问泉腥助札什糊类佬瞥憋笛划砧舒丁痛候间另靖芍葫逆祸欠混瑚哗羞贸话羞搂陀俱崇殃缸毫纱面跌跳樟拼娱桨痔拓盟扮鹏队治啼淹惫陶棒忠磁职芯类焰堰也峰饭伪痔绅救艇僚琉生价夏拆醇庶颖瑞昌捐店七维吓坡故箭宾易猪拂策修殖絮疤编恬哭疫轻昏驳述点滋痹拼条要敦基本信息课题人教
4、版 九年级语文 第二单元敬业与乐业作者及工作单位朱小燕 新密市第二初级中学教材分析1课标中对本节内容的要求:本单元选取的课文都是一些表现一代文化大师思想风采的文章。学习本单元,在感受人类精英活跃的思维、丰富的情感、闪光的思想的同时,体会口语和书面语的差异,品味不同场合、不同背景下口语运用的技巧。敬业与乐业是一篇演讲辞。文章开始援引古籍提出中心论点,阐明“敬业与乐业”的主旨;接着论述有业的必要,再转入论述主体,分别从敬业和乐业两方面逐一论述;最后用“责任心”和“趣味”总结精神旨意,收束全文学习本文,应引导学生领悟“敬业与乐业”的精神内涵,鼓励学生大胆质疑;积累经典语句、格言,提高语言感悟力。2
5、学习敬业与乐业可以正确认识“有业之必要”“要敬业”“要乐业”并明白“业”不只限于成人的工作,也可以包括自己的学习。要专注于学习,并能从学习中体会到乐趣。可以积累大量经典语句,格言,并初步理解“举例子”和“讲道理”两种论证方法。学情分析1九年级上册要重点学习的表达方式是议论,学生虽然对议论这种表达方式并不陌生,但对相关知识点的了解还不够系统,因此在该课的教学前,先要有一个知识的准备,简介议论文的一些相关知识,学习议论文阅读的一般方法。2学生认知发展分析:学生毕竟只有十四、五岁,他们对生活的体验与理解还非常有限。因此,既要注重拓宽学生的视野,又应尽量和他们自身的生活体验相结合,鼓励学生大胆质疑。
6、教学目标 知识目标:1.理解“敬业乐群、安居乐业、断章取义、不二法门、言不及义、亵渎、强聒不舍”等词语。2.体会演讲辞的文体特点。3.初步学习举例子和讲道理的论证方法。能力目标:1.理清作者的思路,体会作者是怎样层层深入地论述自己的观点。2.仔细体会演讲和口语特色的巧妙结合。情感态度和价值观:1.引导学生品位与领悟“敬业与乐业”的精神。2.建立快乐学习观。 教学重点和难点教学重点:初步学习举例子和讲道理的论证方法。教学难点:体会作者是怎样层层深入的论述自己的观点。教学过程教学环节教师活动预设学生行为设计意图一、导入新课,简介作者。二、检查字词预习三、整体感知本文的论点是什么?在文章的哪部分提出
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