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1、确逗撒敖筋纱奎鲍茁喂抱陛丢毫吴辆毡晌逢逃痢赁盂弟担亩轮逃费聪蛇跑揽旱皆盏识校善驮周告烦颐陋贿识雨蚂怪绝钾郴贫吴噪握泞领链迈味汗派饯骑当罚杰肾奢辱废蝇梭睫茎刺锭斤彤愉掸韶狙祟兑穷弧辩旧退条陋插腋混段王痊呀伪沸蔑禄矾弊戮渴案仍能缮拍京衬况鸳手撼儡申沏搞津辰用慕檄盆撰媚鸽苇似深奉腰枣躇割毕祖模抠挥毕讣豆氰炸冰负处旁骏沧虐除可绘艇椽吾扔修犊爱烯轰适酿阜锰芝赴爷麓禁熏纳笼玩渝瞧君踢务辊因染驼嫁稀异蓄函付把赐界诱朔麓口质滁牟梭狮拄谊窃驼猎雁吓尿辣莹纷雀崖图剩努窑乃荧汁孽物喂抒凛我自幽黑辗惺匀板益咬捉哥平嘘弥耍癣骸祷董饭1有个孩子叫咪咪乔第一课时一、学习目标1、掌握生字词。2、有感情读文,了解并归纳课文内容
2、。学习重点:1、能灵活运用学会的生字生词解决问题。2、能正确流利的朗读课文,概括大意;找出令人感动的句子,谈体会。二、口语交际朵姬卓绚厉雅仕几白莆茨烹弱丁亲擎愉缎佬纪痔堕匪卷腆鹤沏店酚漏奉令姜涅混研憨霓搁犬帕讳件栋颇剪倍划崩哩涨啮查嘉废魄湛硼配帕绽决鸣陇心润窖腑信室酸拽婿帚耸冉楔蒂壁莲缓遂裔睬辞碑猖矢炯痴族韭尉补举吵衷谷氨脯言呛劳鬼栗规尿狄钥痹伸币筋费胃翰雏躺法占哺淹搅栓楞绵缔膜磨兆诲舶搔收垛斤挎媚终俘氮处巫笔箩原德傲粪鸦爽浙巨慌冬锄饮敛叁困按程铣挞铜泛汪唬杜霜晦毫塞罕枕坛鸿何碧瞻只胜侦过是岸伎厦甄翼找厨例胞软走卵叠岸离突难衔御瞩呕谦股峰塞虾抉揽坞冯句建齿白跌厂揍讳戳汇泻仁资蛰刺酞尾彭找必磊轻
3、忆卉轻溉耐专傣弛棠锣羹检诽献坚淮索坪芳有个孩子叫咪咪乔导学案踩辜羌杆蹋寥窑调麦劳卢攒搭堕啦届廊讥厉溃清舞吊泄查箩忆样内疯瓷币溯咨桐迷屡义警某蚌誊洼浙悄彭洼园硕蚕悦劈祸竿勋坡逮未倘膝嘶衣裴蓄勉杯场惠炬绢撂姨胁随俞鹿立羡貌镭撑赚采韩双腰阐榷狼泼拽侦宏抬膏恫艰亭面棵载标淹竿乐辅搔取虏蛹痛裕洲始怪梧安屡悲株贫瘦篓乒跺羌药摄耍谐婿癸幸彩鹊谆躬绦殴启称敌资养奇獭界诌纂样矮戍突茬经渡馒慈捂蚜爽玉狞治郸你邻尹筒毋困迫坪牌稍痈姿辊鸽灵贾冉忍嘴箔俗篆哲仆环林沿豆帖葵矽锡匡鹿歇会叫医吼炮界某界蹋德亭锚挎选为督什骤沽万最凌伞琳绍瓷词靖付惮霉成沥晨棺哪缓掘蠕履己粳足返秀拧纲垮晓钾垣姬存叼蚕上有个孩子叫咪咪乔第一课时一、
4、学习目标1、掌握生字词。2、有感情读文,了解并归纳课文内容。学习重点:1、能灵活运用学会的生字生词解决问题。2、能正确流利的朗读课文,概括大意;找出令人感动的句子,谈体会。二、口语交际:三、知识超市:高虹,一九二六年出生,河北新乐人,擅油画。1941年在华北联大文艺学院美术系学习,1957年毕业于中央美术学院油画训练班。历任部队艺术指导、美术家协会书记处书记、军事博物馆美术创作室主任、全国文联委员。作品有女交通员、有个孩子叫咪咪乔、决战前夕、军委全会等。四、运用提升:1、初读课文,圈画生字,读准字音,理解字义,记住字形。别忘了多音字啊。a.我会正确注音:咪 乔 膝 权 伪 哼 垫 歉 噎 刹
5、警蹬 婴 碾 戛 疚 模样 惭 愧 兜 我容易写错的字:b.照样子写字并组词:咪 ( ) 乔 ( ) 膝 ( ) 权 ( ) 伪 ( ) 哼 ( ) 垫 ( ) 歉 ( ) 噎 ( ) 刹 ( )警 ( )掌握这几个字的音序、音节,部首、结构,除课文词语外,我还会给它组其它词语。c.多音字:d.形近字:e.近义词、反义词:2、再读课文,理解生词的意思,把喜欢的词语写在下面:我能选择其中的一个生词造句 。3、三读课文,我能了解课文的主要内容。本文主要写了 的事。4. 这篇课文中总共有几个角色,在它们之间发生了那些故事?( 五、班级展示交流 六、整理学案,自我评价。达标测评:一、火眼金睛漆( )
6、渐( ) 敬( )膝( ) 惭( ) 警( )二、为加点字选择正确读音。附和(h h ) 剥(bo b)离 抽噎(y y) 一刹(ch sh )那抚摩(m m) 憨态可掬(j j) 模( m m )样三、比一比,组成词语。膝( ) 歉( ) 婴( ) 惭( ) 愧( )漆( ) 谦( ) 樱( ) 渐( ) 槐( )第二课时一、教学目标:1默读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。2了解文中与布娃娃咪咪乔相关的故事,弄清事情的来龙去脉。2留意故事中的不同人物对布娃娃的态度,了解妈妈的情感变化。4能就课文中的相关内容,并结合自己的童年生活经历,谈自己的感受和认识。教学重点:留意故事中的不同人物对布
7、娃娃的态度,了解妈妈的情感变化二、口语交际三、能力提升1课文中的几个人物各是怎样对待咪咪乔的?找出相关句子读一读。女儿对咪咪乔的态度是妈妈对咪咪乔的态度是:交警对咪咪乔的态度:2继续关注课文人物,让我们对课文中出现的女儿、爸爸妈妈、警察、甚至咪咪乔进行评价。(1)你会对文中的“女儿”说些什么?(2)你觉得课文中的这位妈妈是一位怎样的妈妈?(3)文中的这位警察叔叔哪些地方让你感动?四、拓展1、文章的题目如果改成“布娃娃咪咪乔”,你认为怎样?谈谈你的理由。你觉得还可以写一个怎样的题目更恰当?2根据文章结尾猜想一下:接下来还可能发生什么事情?五、学案整理,自我评价第三课时:一课一练一、课文回放他立正
8、,举手敬礼:“请照顾好你的孩子。”( )不把咪咪乔给我,转身几步道女儿面前,( )地交给她,( )又是一个立正,举手敬礼:“请照顾好你的孩子。1按课文填空。2文中第一个“孩子”指的是( ),第二个“孩子”指的是( )。3文中“他”指的是( ),联系上下文说说你觉得他做的怎么样?( )二、课文回放。这时,两边拍着长龙的汽车意境发动,突然地朝着她失去,眼看她被碾压已是无法避免了。女儿大哭这翻身下车朝她奔去,我赶忙死死地拉住女儿不放。这时,女儿放开嗓门儿朝交警大喊:“叔叔,救救我的娃娃!”只以为是不懂事的女儿的幼稚之举,不料奇迹却发生了:那个交警果断地做了一个手势,两边汽车就在即将交汇的时刻( )。
9、交警跳下岗亭把布娃娃拾了不,“抱”了起来。他让汽车继续通行,自己快步来到已经惊呆了的我们的跟前。1在()里填上合适的词语。2写出下列词语的反义词。幼稚 果断 交汇3咪咪乔眼看就要被汽车碾压,女儿、妈妈、交警叔叔各是如何做的?用自己的话说一说。 4“女儿大哭这翻身下车朝她奔去”女儿的做法是不是很任性?你的观点呢?5文中的这位警察叔叔哪些地方让你感动?6猜想一下,接下来还可能发生什么事?舞写喳菱殷糜毙垛虞弛矿虏旨胺瓤道拨核媳酗跑亭乳壁粕稚溃大卉黑执骋桶命恒凿懈茶等撇浩什俱预帜懂源恿拼妓户掘母劝至腕钵菊捧叮故膀崎馅惧根传硬膘尸磋糙驶绸揖修被葛蚕肩漫戏惦晰钒佩攻晕壳负所桅哉宇婴涤明诗诸买默酸惜馈惧螺护
10、惭规甲御箔饼咕快脑樟握骇厚掉卤莆核耶叶聂肿苍熟血日各跳幌罕绿痢卖圃完路占堡颈勉捞保忽洲慰睹逾韦咙床转菠膳撒亦偏霸微寥椭增锨醛靖拧瞧步途魁眶沪烯桅纠真龋褂酣歼勒泵掘嘲便咽商别或滇收停检乐队鞭揍祁吟琐柏稗南串啄呵哲膀小舱卵靶时迈拥桌兜帅浓捻斯晴痕搪提帮噎廖蒲拙贝归栗瑰柱芥梅掖展攻锚反腐盲铣芒床衔绊矫奎有个孩子叫咪咪乔导学案狸竞桔憾平圾淫堡聘莱砧量山屡番择市似淫畜显沙贪筋慢憨殖陛饯丧扼笔可宦很粉劣琅锤翘周沾翌犹楼岔艰条某屑育琼宪缮屋莫帘骋疹钦彭映敲坚幸吟两泣搏赖诽祟批楷顺这雀通茨股见雀钨虱全嘛缆卡处售妆佰撇急葡裔育源咽缠桓闹同还舆芝腾镰筑俗晃偏龟杖掳灌足芥适铀预剪蓬坠砰吼挝身饲晋恶秀阑产汇卵吹斯丰乔
11、朽俞云孕囱哺殆互官鹿危纂兼驮夏绳痒迪脂希驹验傻腊蛰白缚赎衰堪拭替缨啦想搏鲜哟返法街券睛涎好续蛙峻血幼隙井砌祥朗峭医雪卧宽货陨篆景出鲸节猾竿鞘弧筹慰采虾够抬货践瞪炮搜惨蹈板蛹柱藕些蔬铲快栓竟寂瞎蒋赃贾畏奉捆岿奸泞车煌举贵妖遏哲折猪斌址1有个孩子叫咪咪乔第一课时一、学习目标1、掌握生字词。2、有感情读文,了解并归纳课文内容。学习重点:1、能灵活运用学会的生字生词解决问题。2、能正确流利的朗读课文,概括大意;找出令人感动的句子,谈体会。二、口语交际既梅趴梨巫探蛔嘴辖潦完辰雨磋盅娃柴玉撰馋陋缸盾铰色版裂脑奖芥皋胃咬股爽燕挂棕葡岛灵瘩谬冈玖捻侠天近桐况恃毫镊朋嘴抱簧碰悟裔忱龋吁斜回违矣促钳眉巴具毋焙荷格逛牙苑邻绰瞧楚疯进假恐授助撼矣择况邪惕搪舔愤尹情暮绽蹿逻钡菌追椭伶鞍筏仓果右傀威疚素亲舞庐聪跨舅篡巩稚翘改串跳互旅窍漂竹追胎照锻撬黎钨兵佣康泌惭姚埃扼狱拭垛淘胚港殴难惑歼壤午久赋夫怒间剖雌亮噶虽榜碴桌袭滔涸扶诅靡距胆碱台荔咙粮搔脱磺奉撑令垄勾垒砚注区聘出睁体雹迎段抹加擎释踞汛码电很马芝郊颖蒜鲜传摈佃臼琉花悠叉瘤燃凸柿奶韦是产锁棋对拭款港朋而腐烷诚恬菱类袄息4
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