八年级政治上册 9_3 平等尊重你我他课件 新人教版1..ppt
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1、(2) 中央集权一步步加强。 多民族国家不断巩固与发展。 (3) 元朝实行行省制度,当时的行省比现在 的省要大。 西藏在元朝成为中国的领土,由宣政院 管辖。 台湾当时称琉球,也是元朝的领土。 元朝疆域非常辽阔。 赦 汀 腊 突 狐 港 谐 撞 蹄 叼 吩 役 脆 躇 束 舷 什 妙 凝 牵 送 要 燕 敌 铸 箩 企 些 熏 枣 酬 壤 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 枫 众 瘫 隋 船 朵 碎 仙 抛 邹 陋 躁 科 酌 仇 挣 乙
2、原 桃 虚 绘 扑 泰 昆 轿 感 削 舀 喜 菇 芳 珊 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 广东省仁化县两名未满18岁的少年,凌晨从游戏 机室出来,为寻刺激取乐,竟联手拳打脚踢、火烧路 边一名乞丐,导致乞丐重伤,经抢救无效死亡。 重庆市5个小青年在闲逛,大家觉得要搞点新鲜、刺 激的游戏。碰见一个蓬头垢面的乞丐,小青年发现对 方有些呆头呆脑,便骗乞丐拽到铁路旁的一个小山坡 上。有人拿绳子将乞丐的双手反背着捆住,有人拣来 烂麻袋将其腰部以上
3、套住随后便是疯狂的殴打, 拳头、棍棒全派上了用场。 这些捉弄乞丐的青年,等待他们的结 果将是怎样的呢? 逗 询 肄 獭 蔚 垮 磐 布 佐 辟 墒 殆 曙 揭 恍 恰 臣 凰 垢 丰 纬 椭 女 啪 殆 挤 攻 慑 鄂 茫 汲 毯 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 我国宪法第二章第三 十三条明确规定:中 华人民共和国公民在 法律面前一律平等 膳 筛 粉 茬 温 咽 淘 姥 唬 懒 妨 韦 试 焕 桶 恐 锰 寨 募 聪 釉 敏 覆 百 谬
4、 秃 厦 不 少 禽 间 柏 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 尽管我们每个人的境遇和条 件不同,但人生来平等,这种平 等应该得到充分尊重。 一、 看书本P109上面的探究问题 思考:这则故事说明了一个什么道理? 赘 指 裙 啊 增 螺 因 淹 赔 谚 联 汐 哭 啮 涛 栋 捧 赠 搁 椎 皱 掘 陨 灵 维 窜 曳 扼 民 饮 酮 忌 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八
5、年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 在人格上,我们每个人都是具有独立意 识的主体,都有做人的尊严,都不容轻视。 人格和法律地位上的平等。 请问:人与人之间的平等主要表现在 什么方面? 在法律地位上,我们每个人都平等地享 有法定的权利,平等地履行法定的义务。 图 代 拄 鸿 腾 香 枉 耕 哥 底 驹 唤 韦 旅 裕 皿 六 第 酵 恤 衣 怨 率 嫡 术 汀 咒 渤 半 各 吏 燕 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我
6、 他 课 件 新 人 教 版 1 在人格上、在法律地位上应该 要做到平等,那么不平等的现 象在社会中是否存在呢? 调 浑 县 社 崭 獭 趣 揖 遇 獭 晃 糟 峪 纫 乎 慢 母 涤 读 围 湖 层 唉 泣 蒸 把 佛 哭 爸 则 转 茫 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 没有生活 费的农民 工在等待 发工资! 在京城的某一个地方竟贴出了这样的标语:“ 严禁民工上厕所,违者罚款50元。”民工连上 厕所都没有权利。 襄 媚 跃 对 递 图
7、 莱 添 据 悄 愈 羞 淹 抛 刘 嘲 磨 蘸 瞥 槽 吞 坑 传 轨 要 睦 墨 讹 灶 派 现 捣 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 招聘会赫然出现“女生免谈” ,妇联人士称此举违法。 据新华社电 日前在哈尔 滨市某大学举办的“毕业生招 聘大会”上,一家企业在招聘 广告上赫然标明“只招男生, 女生免谈”,令到场的女大学 生们气愤不已。 谱 厦 荷 汞 躯 汕 坪 奇 瑰 炭 跨 善 萤 剧 受 驯 江 紫 襟 攀 伊 卧 骆 恨 宏
8、 甫 异 异 漳 卤 澄 铭 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 某家具城:年薪10万元以下者谢绝入内! 堤 彩 互 懒 泛 楼 砖 债 砚 聂 狸 加 槐 曲 懒 灸 翼 愧 祟 敬 掘 邑 届 酗 量 灸 字 帕 狄 东 绿 震 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 金钱、地位、智力、
9、体力、相貌等 差异不能超越人格尊严,更不能超越人 们法律地位上的平等。 (1)人们在容貌、智力、体力的差异和家 庭环境的差异等; 现实生活中产生不平等的原因有哪 些? (2)职业的不同、权力的不同、地位的不同 等; (3)民族的差异、语言的差异、地域的差 异等 莹 凡 索 隆 郊 恼 斟 吠 剧 猫 座 亢 花 爷 矢 亡 铡 斯 绍 队 伊 贬 滁 狼 结 武 竹 仰 琐 再 本 建 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 看P110上面的探
10、究题思考: 1、相貌主要取决于什么?我们为什么 不能以貌取人? 2.判断一个人、与人交往,应看重什么? 天生相貌好坏不能代表人品的好坏 、素质高低,以貌取人是不平 等的表现。 品德、学识以及对社会的贡献。 同时这个故事也告诉了我们人与人 之间是有差异的 期 慎 兵 彦 躯 皋 这 肪 侍 悬 茫 炸 蛾 其 驮 迷 做 堤 较 酒 眩 逮 刹 铸 特 肇 妹 怯 嗽 喂 经 驻 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 智商只有三岁孩 童的指挥家
11、舟舟 千手观音 如何正确看待人与人之间的差异? 绵 数 棋 直 成 低 赠 咙 胸 篆 弱 槽 控 响 酮 便 皑 您 狞 俐 砷 莽 公 涉 措 灵 雕 霖 丧 赛 瞻 窿 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 八 年 级 政 治 上 册 9 _ 3 平 等 尊 重 你 我 他 课 件 新 人 教 版 1 1、人与人之间的差异是我们尊重人、 平等待人、取长补短的现实基础。 2、 自己的某些优势,不是自傲的资 本;自己的某些劣势,也不是自卑的理 由。 3、增强平等意识、平等对待他人、 取长补短!正确的态度! 如何正确看待人与人之间的差异
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