【工作总结】九年级班主任20XX年度总结.docx
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1、第 1 页 九年级班主任 20XX 年度总结 特征码 PyRLVgyGyJILZTIQdLYb 时间如白驹过隙,一个学期很快结束了。九年级是整个初中阶 段重要的时期,我深知责任重大,不敢有丝毫懈怠,现将本学 期工作情况总结 1、营造良好学习氛围,鼓舞学生的斗志 九年级面临着升学的压力,学习的精神负担很重,特别是 我班女生居多,面对数理化的学习畏难情绪很大,对于成绩的 急速下滑,她们无所适从。我的做法是善待每一个学生,用真 诚的爱心对待每一个孩子,为他们创造一个愉快的心理空间, 对那些有潜力但不努力的学生,我经常找他们谈心,适当给予 鼓励,增强他们的信心。如陈先刚同学,脑筋很好却不努力, 我多次
2、找他谈心,对他的每一点进步都给予表扬,第一次月考 后,他进步了 60 多位,我安排他作为进步的学生在全班作学习 经验交流,这样他的学习劲头更足了。还制定了班级誓言:意 志的力量是决定成功的力量。作为每一个学生的座右铭,鼓舞 他们持之以恒,朝着自己的目标不断进步。 2、关心后进生,培养其良好的行为习惯 进入九年级,两级分化问题越来越严重,一小部分同学已 完全放弃了学习,如果不管理好他们,一方面会影响了其它同 第 2 页 学的学习,更重要的是他们找不到自己的奋斗目标,对他们我 不歧视,善于发现他们身上的闪光点,激励他们一步一步自我 完善,如詹舜林同学,他上课发呆,做小动作,下课追逐撵打, 是典型的
3、后进生,但我发现他很有管理才能,这一学期,我让 他担任体育委员,负责两操及体运会的相关事情,他做得井井 有条,行为习惯也以前也有了很大转变。 3、落实“课外访万家”活动,加深家校、师生之间的沟通 这一学期,我积极响应上级的号召,每周末都进行课外访 万家活动,经过两个多月的努力,和其它科任老师一起访问了 30 多名学生,和他们的家长进行了深入的交谈,了解他们的家 庭状况、内心世界、在家的学习情况等,通过这一活动,加强 了家校、师生之间的沟通,推动了班级管理,有些学生走访后, 发生了很大的变化,如刘店的赵倩同学,学习不努力,有些想 放弃的念头,走访以后,尽管她学习成绩没有很大的进步,但 她一直在尽自己的努力。 4、塑造自身形象,赢得学生信赖 孔子早在两千多年前就说过“其身正,不令而行;其身不 正,虽令不从。 ”教好书是育好人的前提,同时,班主任日常表 现出来的事业心和忘我工作的精神,也能给学生以以极强的示 范和影响,从而转化为特殊的感动,因此,平时我努力做到以 身作则,要求学生做到的自己首先做到,充分尊重学生,动之 以情,晓之以理,以平等、民主谈心的方式和学生推心置腹, 第 3 页 与学生互动共鸣。 当然,也存在许多不足,有时也有松懈的时候,在今后的 工作中,我将继续努力,认真做好本职工作。
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