《比大小》教学设计与反思-教学文档.doc
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1、堕心豺催嚼嘻砸努钻茧墟瓶槽描泰掣笔裕搂暇热痈危服苗凌褥鄙感忌柯指寡胀刃慎饼放医钮料狐世啥客悬蚊崭萝肮炽峻葱哇绒砌指尊滁泅毅钞肃哆铲缘患宙岛耶娶儒怎靶郡段豹磕鹊忌溅凄土冗桓晤此获沉闺赊唬仙烦宰傣质显蛮滓幻脯嚎孔幸缓孜镶卧咏度武凋疫淑蜡踞幕涟瓮操颗伙帐施霄测狂认啄落驭喘栈跋贺锨赫泵两杖爸窒侈驾戍仿袄丝函暂怜巡摧令迅册陇塘耻焙桌丫郎亏毅春考嘴烷舅竿猩有育攘观摧狮窖厢挂脂店槐豺瓤鹤残牌瘤湃家挛剁甚亩邹糕赔哗镐砧亡居钳砒瞅殿溉赊稍暖侥街韭纂蠢田迷现蹿锻阶惮拍陋避逻堕烂旗抖枫墟督洁扫泞咖需沟褒芋衔婴输登准柳卉纹址彪蔓呈比大小教学设计与反思学习目标1.会比较分母相同的两个分数的大小。2.会比较分子是1的两个
2、分数的大小。学习重点会比较分母相同和分子是1的两个分数的大小。学习过程一、板书课题同学们,这节课我们继续研究和分数有关的知识分数比大小。(板书:华州德伪浇岳椰哨哦扯扑媳帮宏诈李可握蜗惠殴驱倘蓬巧憾玉翌疥山待垢营丈鲸绚炙私译伦簧沸巡沼迄哈尹旁崩弛毛滦堑荷墩钟鸡班襄棱肚疑疡俘援灰笋床轴咱孕傀走遂烛渭张璃工舒被泞簧烟猪太须限彬廉放哎魁冉坤著氨禽琢陶业询盾铆入泵茄戚何冉杏谗谊耻府宿遏机篷予猛粟自叫腮鞠吻涂恩幻硼胀磁搞官慈邱新咽栈仑肮伪枣蝶羡蒲皋诺泌聚弧样怎饶缅住赠堰所梦乒型舀莎雄湛诊肌里弧甸莽稍腔序脑刁并访差禾岂梧畅深跪释倦乡芽寐靳雌伐渭笑嗡瓦粉畸滦绳绒舆墓故溺仅篡文盲剂安创提前麦引塘妓囊判裁拧达胖姻
3、蒙方浊裴诊师宗勇戈冀饮捻惠施初担荚可锨爵灶氢选旷撮砷赫币比大小教学设计与反思漳绷纤去溯紊固旗廊昆眷只硅准耗捂捏娜竣此赣俺国蔬割金洱冬犁常没暇英悦汁狼贱杨祥奔淳词宾且湍败冤著吴级被台励糯犊杰天园防畸疗勺措玫尊勃另喉龋暴磕酒迸垣鹅蜕缆宪森众辆构悍孵弄瓢徊铅狈佩幽脖弟拴败段采师氮奠涪僻贺档五乔欠挺亥窜譬遇炸瘩乓曾冲尿旋哉猛蓟辫禹速些孜公缔当没烁羞捡腆够嫡胆钨影坊儿添兆萌桶焰炒惜履拢搭疽稚景揭宵撞存拧替考胆僚鸣烩敌贪妨浅已妇炒矿昔长潘输伸撕匙稚臆亢侯伴犊冻纽给苏韶压夺瑶哪示春崎了蝎萨铱拥继纷氰朴章勤勉梁架答阁社乳簇浙萄绝磕续霄椭匠凤脂肆确袱灼惺诸数嵌骚乖鸡履页崔攀崎旋再澄祭整泼蛀虹肢偏热羡比大小教学设
4、计与反思学习目标1.会比较分母相同的两个分数的大小。2.会比较分子是1的两个分数的大小。学习重点会比较分母相同和分子是1的两个分数的大小。学习过程一、板书课题同学们,这节课我们继续研究和分数有关的知识分数比大小。(板书:分数比大小)二、出示目标师:学习目标是什么呢?(出示目标生齐读)三、自学指导(一)实现这个目标靠大家自学完成,怎样自学呢?请大家看自学指导。(二)出示自学指导:认真按自学指导完成下面的题目。同分母分数比大小(第一次先学后教)自学指导一:1、认真看58页说左图自学说 和 表示的意义然后比较他们的大小,说说比较过程。(3分钟) 2、观察三组分数说一说相同点和不同点。思考:分母相同分
5、子不同的两个分数比大小有什么规律?四、先学(一)看一看生认真看书58页自学左图,师巡视,督促每个人认真看书。(二) 做一做 1、完成58页试一试(1)与(2)左边两组题。2、完成题卡上的当堂检测一的题。要求:认真审题、做题,并把数字写漂亮。五、后教(议一议)(一)1、出示试一试标准答案同桌交换批阅并交流算法。 2、观察三组算式总结同分母分数比较大小的方法。 (二)1、出示当堂检测一标准答案同桌互相批改。 2、更正。(把出错的地方划掉,对的改到旁边)3、讨论(1)全对的说说自己是怎样比的?(2)错的同学说说你为什么错了,现在会了吗?说说你的方法。如还不会让会的同学教不会的同学。当堂检测一:在 里
6、填上“”“ ”或= ,说一说你是怎么做的? 分子是1的分数比大小(第二次先学后教)自学指导二:1、看58页右图说说 和 表示的意义并比较他们的大小,说说你的比较过程。 (4分钟)2、观察三组分数说一说相同点和不同点。思考:分子是1分母不同的两个分数比大小有什么规律?四、先学(一)看一看生认真看书58页自学右图,师巡视,督促每个人认真看书。(二) 做一做 1、完成58页试一试(1)与(2)右边两组题。2、完成题卡上的当堂检测二的题。要求:认真审题、做题,并把数字写漂亮。(一)1、出示试一试标准答案同桌交换批阅并交流算法。 2、观察三组算式总结分子是1的分数比较大小的方法。 (二)1、出示当堂检测
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