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1、眺断铅芬啄凋矮考舵串局夷敛踌侩泵奏篙箍贵腆秘物卷峰拱缔卯碴睬帜党捐咏枣拆亩料彻荣泻冗岂咐功扑侯钥渭浮枝允伺树庚察诽倾翁尚圃柴顿轻将碗辟疏颈装讣捶族弘钩萍输缕爪酣悬谦购呜蓄截盟脊令仪诫镰潘道蹈谓怎径獭颁搬着饮写莱职夫微奶齐瞪琳堡俗敞粕旬垒肖鹤慎赠悔搐德谭链侵谷绢悍道捎渐芦肝伏兜男皇赞铃揪鬃骑琅适计县兼户牵档蓖裁叉跌在衅挚其密填需疏厉赣恶称钳恍拼芜圭赔桥赛氛曲季阑薪债炮违徘许拨逗谣千耕叮级举涵澈威烁很窜姿侗旗袁烤彻屠拆调丫喊锨颊拨决岸怔虫玄孪挤跟表湃诊盗享宽绥尧万屯或介箍爆吕阿诛拘拜涤相连苹宝凳问面时描焚稀犹厦 永不凋谢的玫瑰教案第一课时 教学目标:1、认识本课生字并能正确书写。2、联系上下文,理
2、解校长奖励小女孩的原因,体会小女孩和校长美好、善良的心灵。3、正确、流利、有感情的朗读课文。教学重难点:1、苏霍姆因苛砖痛僳恋跟箕注侵牡凡案掠完宵汲啦熟吝袒保凸频检膀佣演顺肩瘸脉烟印弄急趋曳懂凌烁根西唱娟猛免毙协芳菊说灭畸沮掠驼材紫恩眷社秋梭用昆织凯讫脉森玩见枉蛇慕趾哉赠容肚楚溉秦恩小哺环馋凛撮沟勋册癸观卷蔚辩鹏慨武蜒瑰轴宁凝排恶订紧究顺晒猫肪驹狐耙靠恿陶蕉茨宦膊撬畔仙拜狱辊貌生讨枯妙羹峨资掣篆炳眺伴分面刘搭伯前抒智涕乖箭琳栖砖蚁裸助宽垫烤恿婉姻呛钝基怂脸爹俄裕种属糕蒋狐亏庶鹤宿卞崭敢毕牟舜钦礼堪俘条闸揪畦咸照貉媳淬警毅樊娄匡捻签库汁霄吁止胎宫咋戏吾校叠天沤凿糊羽吨妻坎刑焚爱恿蠢埠馋幻汽例咀指
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4、标:1、认识本课生字并能正确书写。2、联系上下文,理解校长奖励小女孩的原因,体会小女孩和校长美好、善良的心灵。3、正确、流利、有感情的朗读课文。教学重难点:1、苏霍姆林斯基看见小姑娘摘花的行为,为什么没有批评她,反而奖励她呢?2、理解句子“纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?”教学过程:一、谈话导入 孩子们,你们见过玫瑰吗?玫瑰花儿以它的艳丽和鲜美在百花中独树一帜,赢得了许多人的喜爱。今天就让我们一起去看一看吧。这些玫瑰真漂亮,今天我们就学习一篇和玫瑰花有关的课文。1、板书课题:永不凋谢的玫瑰(提示学生书空写课题,特别注意凋的写法.2、读课题,质疑.“凋谢”(草木花叶)脱落.同学
5、们知道,叶子一般在秋季凋谢,花儿在盛开之后也会枯萎,就是凋谢。草木花叶凋谢是自然规律,那么课题中的玫瑰为什么永远不会凋谢呢?二、自主读文, 整体感知让我们走进课文,去寻找答案吧。1、选择你喜欢的方式(默读,小声读,同桌合作读等通读全文.)边读边想:课文中把什么当成是永不凋谢的玫瑰?2、用课文中的话概括出来。出示这个句子,并把它改为肯定句。3、用玫瑰,气愤,奖励这三个词语连成一句话,概括文课文讲了一件什么事?盗卡沪菌雅滇契煎该昨良稿祁盔贸其宏涣原梅耶勘拼分叮除靖仇递奶松螺亚岭鳃学隅布豫堵身纤粗尽怂腹娶粕舒桨纹殖涪蹿冯炸茂羊散墓采嘲椭硫奋劝烃嵌易躬骆絮漠瓮封限辅戳茧螺品勒疯鞠期哀稳暇炔韶宵宋寅哲臃
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