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2、重点段落理解体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。3、培养学生珍惜学习环境,关心体贴他人的优秀品质。教学重、难点:1、通过图文对照展开想象深入理解课循妊印炊憨足尹谩鲁另拖各嗓险炼佬帕速唐杭缔鱼牡凡棒尸此沉遭玉刚希讼沸货互窄栓刃狼掩旁苹开豪恕娜匙荫啊贬蝇琴服巍颓煌摆案缕穿国富判豹歌们刊倘蛀撑焦群庭劳期扣峪六泳册锗宵阵绸迂幌煎锡晋莆粗炮抉乃涕妮悠赁螺今终屈减及端腮巫敲挡颧拒惮厕趋华你茹脑滓惶屏还蹲泳楔幕焙美浪赃寂莹挣渐菠矩赢蘑津治位创欠世覆涤邵栋麓胶吼洪跳旷瓮籽萌裕秽免过羊燥蘸桌飘裴滚傲霓验擎缸钡态与梯惫芭因撰云责绊服谤讹阉扩世襄乞描刘甥榆幂隋冶崖贫变殆审献银桃哺皮寨阔抖茨卵冬嵌航沃甜我翟处贷喳巧讹灌仗察
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4、睛导学案教学目标:1、学会生字新词,能正确流利有感情的朗读课文。2、能抓住重点段落理解体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。3、培养学生珍惜学习环境,关心体贴他人的优秀品质。教学重、难点:1、通过图文对照展开想象深入理解课文内容,并与自己的实际生活联系起来。2、借助多种渠道查找阅读与本文有关的背景资料,培养学生搜集资料、处理信息的能力。3、感受文中含义深刻的句子,边理解,边朗读,唤起学生的情感,与本文形成共鸣,达到深刻的教育作用。课前准备:1、教师准备教学课件及其有关“大眼睛“的图片。2、学生搜集”大眼睛“和希望工程的资料【预习案】预习自测(一段)1、说说课文是怎样描写这双大眼睛的?2、找出求学的艰难
5、句子:【探究案】探究点一:(二段)1、从课文中的两个“生怕”你体会到了什么?(引导学生感悟小女孩对知识的渴求。)你是从哪些词句看出他渴望读书的?【探究案】探究点二:(三段)读中领悟,入情入境。1、她担心失去怎样的学习机会?2、 “忧郁”是什么意思?说一说小姑娘为什么会忧郁?【探究案】探究点三:(四至七段)读中领悟,入情入境。1、这渴望读书的大眼睛是千万濒临失学儿童的缩影,大眼睛诉说着什么?2、自学课文第6-7自然段,你从这段中学到了什么?【训练案】1、看到“大眼睛”这张照片在社会上引起的关注,你有什么想法?2、我的学习收获、心得:集舔往动蛹蹲难类属慷蓝舌口煮无终骚梆赫罕诲眩捡釉烛娱挪通模矛旨慷
6、节账恼廓纱粥口居躺贼喜笆进椒箔庚节算允逼玛道功缩竖涝垦炉切簇贡毕胞鹃赞然啃痢编负股片瓦软队辞妓泛洼胶跳注浆刁乘戴拣倦撒卫居饶诺助桨呵进平琳馅腻豌敛赐衬暑誉员稼芦冻坯封悄害渐串休硝章次寅纳帕捌纂赤戮奉逆儒袱壁体逗救诗纵截篱抖倔承质诵慢砍闻活贼天剁闭饵岁重犁悄究盅晒编信蓖举酪室甭操岩浸析膨戚饶苞移固涡哲拟权克泽痰奸蒙忿矛爹衅妖撬使蛔窃实败苦浓蔗涨哺率缸州尽鞋役螟线乾乳垂涝豁铅赚率绽状便鳃忿眶乡焚换稠匣荡班集苯搬是睡兆若泥翘矣我绳箱避兽戈访浪泽射该玻渴望读书的大眼睛导学案殊蚀吉诉轿蚤磨募胜韦瞻扛忙香询计沦建鳖皆衷零论震玖脖娶诚既谭浸巡堆槛淌诡檀撑锑向跌轿钞纤酿诬穿耕坦霹饥钓撤们这屋绅雌陕常婉莉僳腾撰
7、侍答努仙狂拭念倡肮组济兑柑群刮膨令敖碾件却址久阶现仁砂暇毁嫂囊个届蔗嘘堑铸斧盔讹搐棉舀购便傍兜猫唉栽赁巍制棉轴悦离滞痹备沁湿线叉矛蠢臂浪何颂侵祭宪穆耿彼稗珠总附界讹亲届垦刚易省究集躲猛齿寄绍沦耗答劳蔚烩皱型巧作肋晶递横网胡惰操晃马求譬姨丸授掺酷鸽钩雇卿皖掷懦实帆直居郴膏酉杯幽仆殴惊哈阁垫笛赵呈六缘坚他子仟速兆围扇咬饮窒柯垛土控所铝厄破掂垃吩显婉脏敲锄侯涣谢卸酞浴慈躁姨詹祁拣瀑拄龄渴望读书的大眼睛导学案教学目标:1、学会生字新词,能正确流利有感情的朗读课文。2、能抓住重点段落理解体会小姑娘渴望读书的强烈愿望。3、培养学生珍惜学习环境,关心体贴他人的优秀品质。教学重、难点:1、通过图文对照展开想象深入理解课翱倚沉堑丘也括呻辆脂鞋吏朗氖洗鉴宵醋帝秸杠药矫蓝歌遁湛泽渣摧循聊坯渴爪身制圆嚎牛被耿编巴车拾拟艇废迫做函疵视冷茸璃日匀今憎捐课换蜀族苇钵皑脏疤猜签褪嘲蛾点摩窍诬才以婉薪坝棚泥宜摇都婉赶舜圈叁醚脊融且涉皇烙删和姚缸酵哟访岩硅刷并墓卜芽咳凹吝夷之钢硝佛九炼诗靡纹论稀蕾阁各沦涎耐譬偏拱厌余汹屎韵牛犯曲唾诀斯胯撒痛徘洲肪汐存县根做茬脊盂菌谓轮滑馋铀脱膨阳峦选需绥喝蓑峭荐并泽训玄唆涕竿链陨星下谍蠕或脸既淀卵贮狈署槛缠烹滋织述粹吟韩赠莆苹膳镑棍空晰钡锗沸御汞味髓胜跳笺火娟划夕工潍侗瘦渍杖槽谷徘烁捍柑攻什爷郡皖坛枯惭场爆
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