最新数学:1.4《平行线之间的距离》同步练习(浙教版八年级上)优秀名师资料.doc
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1、1.4 平行线之间的距离【模拟试题】(答题时间:20分钟)一. 判断题1. 水平的地面上有两根电线杆,测量两根电线杆之间的距离,只需测这两根电线杆入地点之间的距离即可。()2. 如图ABCD,ADBC。AD与BC之间的距离是线段DC的长。()来源:学。科。网3. 如图直线a沿箭头方向平移1.5cm,得直线b。这两条直线之间的距离是1.5c。( )4.一条直线经过平移后到原直线的距离为1cm。平移后可以得到两条直线。()弦心距:从圆心到弦的距离叫做弦心距.二. 解答题来源:学科网三、教学内容及教材分析:1. 在下面的梯形ABCD中,ADBC,请说出测量AD、BC之间距离的方法。135.215.2
2、7加与减(三)4 P75-802. 如图ABCD,ADBC。过D作BC的垂线段DE,测量AD与BC之间的距离。43.193.25观察物体2 生活中的数1 P22-233. 如图长方形ABCD中。AB6cm,长方形的面积为24cm2。求AB与CD之间的距离。来源:学#科#网Z#X#X#K4. 作图回答。若直线abc,直线a与b的距离为5cm,直线b与c的距离为8cm,那么a与c的距离为多少?【试题答案】一. 推论2:直径所对的圆周角是直角;90的圆周角所对的弦是直径;1. 对。水平的地面与电线杆是垂直的,所以入地点的连线即两电线杆之间的垂线段。来源:Zxxk.ComtanA的值越大,梯子越陡,A
3、越大;A越大,梯子越陡,tanA的值越大。2. 错。线段DC不是平行线之间的垂线段。7、课堂上多设计一些力所能及的问题,让他们回答,并逐步提高要求。3. 错。箭头方向不与直线垂直。4. 对。直线可以向两个不同方向平移,所以平移结果有两条直线。二. 3.余弦:1. 在AD上任取一点P,过P作BC的垂线段PM,测量PM的长度即为AD、BC之间的距离。2. 垂线段DE的长度即为所求的平行线之间的距离。来源:学科网tanA是一个完整的符号,它表示A的正切,记号里习惯省去角的符号“”;3. 因为长方形的每个角都是直角,所以长方形的宽AD的长就是AB与CD之间的距离。2464(cm)。即AB与CD之间的距离为:4cm。tanA是一个完整的符号,它表示A的正切,记号里习惯省去角的符号“”;4. 如图。a与c之间的距离为图中线段AC或线段的长13cm或3cm。因为将直线平移可以向两个不同方向平移,所以离直线a距离8C的直线c可以画两条(其实离直线a距离5C的直线b也可以画两条,与右图情形对称,答案一致,所以没有画出),在直线c上任取一点A,过A作直线a的垂线,必定也与其他平行线垂直。观察右图可以求出所求的距离。
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