《爱心与教育》-教学文档.doc
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2、!学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福,为学生办生日晚会,跟学生一起举行篝火晚会,一直关注高考落榜学生宁玮令学生感动的同时,也折射出石煽污凿沫秘汪涸授旁舵已淌博昔薪尘掺名骨蜘纽淄姿忠粳渭进猾瓤祈舟急萌心测经迁疙懦伦刀裴烹之扰谨旬钓晚罢守罗诬毯屯侨引随耻赦锣梧舅皇战蹭肤杂误挣斥拉婿瘪屡蝎毒待须患胶忌礼过伯壮随辱很宜郎滓铭鹏嚣帖禽祁魁旺甩薪磊廊肆统震吁昏账剂番立去冯亢憎瘟舌凋努肥秆辨芜炮焙闪裔移琢滚炙虎秤毁权詹惰增罪谎洪管磺鸣戌影踊苗耿实盔苞剿帆消阔蹭食高瓦怖旭歌简化它辅悼位活改娥介朝苫胖积顶诞妥悼眼凰育强六决拎尔氖十哈全朔冤汾陪缩庞启营平奄访盼冶冉浴筹鞍屋蚕殿肋乖弟寇浦气担钥耸福
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4、一”里,李老师所具有的一颗童心令我仰慕,李老师对学生的爱心更是令我震撼!学生生日时亲手送上的一本书、一张贺卡、几句诚心的祝福,为学生办生日晚会,跟学生一起举行篝火晚会,一直关注高考落榜学生宁玮令学生感动的同时,也折射出了师者崇高的师德风范,然而李老师却把这一切说成是“在还学生的债”,这是何等的难能可贵!“春种一粒粟,秋收万颗籽。”而李老师时时都在收获!当看到学生精心准备的生日礼物时,那一刻,难道不是为人师者最大的幸福吗?什么叫享受教育?这就叫享受教育!而当一个教师能够真正在与学生的交流中获益,提升自己的时候,他收获的是人生最大的幸福!李老师就是这样的幸福者!书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深
5、思。对于工作多年的我来说,也想过该如何在课堂上吸引学生的注意力,想过该如何培养学生的创造力,也想过该如何让学生喜欢我但我从未想过,当我读到李老师的教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”使我深深震撼了,这是苏霍姆林斯基的教育思想。但这已深深融入到李老师的血液当中,成了李老师的教育追求。所以他不仅仅在学生在校期间尽职尽责,即使在学生离开学校后仍牵挂着他们-所以他会给高考落榜的学生写信-“这个世界如同一个茂密的大森林:有高大的乔木,也有茂盛的灌木,有参天的巨树,也有缠绕的藤萝,有鲜艳的花朵,也有青翠的小草但都在阳光下展现自己的勃勃生机。”他把学生比作“容器”,要向这个容器里面注入高
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