《狼牙山五壮士》教学案例-教学文档.doc
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4、壮士教学案例根据这几天在网络研修中的所学,我把教学内容作了如下的记录:教学片断:面对教材,我的内心涌起了一种久违的冲动,我急切地想通过教材对学生进行爱国主义教育,然而正当我热情澎湃时,意想不到的事情发生了。学生竟然提出这样的问题:生:老师,人的生命是最宝贵的!五壮士为什么跳崖?为什么不选择被俘或者投降?(是啊,这个问题怎么没有预设到呢?在大家短暂的议论中,我想到了解决办法。)师:同学们,你们一定从各种途径了解到抗战时期日本鬼子是非常凶残的。下面请同学们说说你们知道的情况。生:鬼子在中国实行烧光、杀光、抢光政策!生:1937年12月13日南京沦陷后,日军在南京及附近地区进行长达数月的大规模屠杀。
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