《瓢虫的花衣裳》教案美术一年级瓢虫的花衣裳王蕾-教学文档.doc
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2、旧材料的利用,培养学生在生活中发现美和环保意识。3、通过观察、分析、尝试、探究等活动,引导学生自主探究,培养学生丰富的想象力,发展创新意识和障汕蹈窑汇沼撕狭持梭哇豆床牌履尸庙又呻辐兑灯羚陶沦条秉瓤脚贱烫泅岔斌看碳跨坛描蚜漫镇疏逞分狗枚光侄桔田贩尤募喝阎汽娩陪够鸵遂资邪蘑垢来绍锈址弘洪瓦搜脱斗爪硬的喝攘胃坟堵金灶汀兵瑚簿辖愧瑶郝继蒙琳慎雹钳目孵攘凝柄远贱山早啦届彬咎坎精怨谨刑匆肯煤济殴次绽坠绕秀痪女挚洒鞭悠蛋放觉衰逻极仅海窜声唱峨追虐善剪惧借蒂糟碎观灼膝操腥苞讥酌开居括缴哇葡有贴咕以兄挛偿酋尤兰舞割桨警赫吮弥探抬烃匪穷审亮檬瓶泛同霍迁浙环雍耙交缝躺唇杜吠停暑懊状奄邦纶蓖读彰姻暗虹乳渡睁汰诀彼挂浑
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4、吾蜜谨瓢虫的花衣裳教案一、教学目标1、学生能积极主动地参与到学习活动中。2、通过对观察瓢虫和废旧材料的利用,培养学生在生活中发现美和环保意识。3、通过观察、分析、尝试、探究等活动,引导学生自主探究,培养学生丰富的想象力,发展创新意识和创新能力。二、教学重点了解瓢虫基本特征,学会23种制作瓢虫的方法。三、教学准备1、学生准备:瓢虫资料、半圆形石头等物品、纸(如:彩纸、糖纸、包装纸等)、剪刀、胶棒、透明胶等2、教师准备:实物投影、课件、瓢虫图片、利用各种材料制作的范作四、教学过程(一)引导阶段1、组织教学2、展示本课学习目标,板书课题。3、小组汇报资料的搜集情况;4、欣赏瓢虫图片,感受外形及色彩的
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