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1、新苏教版五年级下册数学课本补充习题全部答案新苏教版五年级下册数学课本补充习题全部答案 一 简 易 方 程 等式和方程的含义 1. 略 2. 30,x,80 4x,80x,10,50 2x,50,20 3. 52,x,110 用等式性质解方程(1) 1. (1),20 (2),54 ,54 2. x,105 x,36 x,100x,73 x,90 x,5.4 1 3. (1)16.5,x,25 x,8.5(2)60,x,15 x,45 用等式性质解方程(2) 1. (1)?0.3 (2)5 5 2. x,5 x,720 x,40.5x,0.3 x,30 x,3.3 3. (1)12x,18 x,
2、1.5(2)5x,65 x,13 用等式性质解方程练习 1. (1)x,32 (2)x,20 (3)x,3 (4)x,7(5)x,100 2. (1),36 28 (2),0.8 2.7(3)?3 15 (4)1.6 3.2 3. x,2.5 x,1.9 x,5.8x,4 x,2.1 x,6.3 4. (1)5.5,x,10 x,4.5(2)5x,60 x,12 5. (1)x,98,2 x,100(2)x,45,128 x,173 2 (3)7x,2.8 x,0.4(4)4x,36 x,9 列方程解决实际问题(1) 1. x,2.4 x,10.5 x,44 2. 设昨天卖出x套。x,15,8
3、2 x,67 3. 设客车每小时行驶x千米。x,30,80 x,110 4. (1)设王老师买了x个足球。x,6,18 x,12 (2)设每个篮球x元。1.2x,60 x,50 列方程解决实际问题(2) 1. x,9 x,5 x,25 2. (1)柏树的棵数3,15,松树的棵数 设校园里有x棵柏树。3x,15,75 x,30 3 (2)科技书的本数4,40,文艺书的本数 设科技书有x本。4x,40,320 x,70 3. 设养公鸡x只。4x,20,780 x,200 200,780,980(只) 列方程解决实际问题练习 1. ,26 106,15 91 2 920?23 40 2. x,15
4、x,0.5 x,5.6x,14.5 x,0.9 x,64 3. 设它的高是x米。5.6x,11.2 x,2 4. 设底边上的高是x厘米。24x?2,216 x,18 5. 设每个足球x元。12x,140,500 x,30 6. 设普通列车每小时能行驶x千米。2x,60,300 x,120 4 7. 设李小刚原来带了x元钱。12x,4,16,x x,40 列方程解决实际问题(3) 1. x,4 x,5 x,12 x,5 2. (1)大米 面粉设面粉运来x袋。4x,x,45 x,9 (2)桃树梨树设梨树有x棵。2.6x,x,32 x,20 3. 设番茄占地x平方米。2x,x,3016 x,160
5、黄瓜占地:1602,320(平方米) 列方程解决实际问题(4) 1. x,9 x,8 x,12 x,10 2. 设x小时后两车之间相距52.5千米。120x,85x,52.5 x,1.5 3. 设乙船的速度为x千米/时。2312,12x,708 x,36 5 4. 设这辆货车平均每小时行驶x千米。1.8x,1.2x,54 x,90 列方程解决实际问题练习 1. x,3 x,0.3 x,6 x,65 2. 设灰兔有x只。4x,x,80 x,16 白兔:164,64(只) 3. 设小红今年x岁。4x,x,24 x,8 爸爸:84,32(岁) 4. 设小华每秒跑x米。4.540,40x,400 x,
6、5.5 5. 设每本练习本x元。5x,3x,5 x,2.5 6. 设x小时后两船相距30千米。32x,28x,30 x,7.5 圆内接四边形的性质: 圆内接四边形的对角互补;6 7. 设每箱荔枝x元。5624,19x,2826 x,78 1、会数、会读、会写100以内的数;在具体情境中把握数的相对大小关系;能够运用数进行表达和交流,体会数与日常生活的密切联系。整理与练习(1) 3、思想教育,转化观念端正学习态度。1. 略 2. x,7 x,990 x,4.8 x,0.5 x,1x,6 x,5 x,1.6 x,2 11.弧长及扇形的面积3. 设数学故事每本售价x元。14,x,30 x,16 4.
7、 设这个水库的警戒水位是x米。x,0.64,24.4 x,23.76 5. 设这个滴水龙头平均每分钟滴水x千克。30x,1.8 x,0.06 6. 设黑天鹅有x只。4x,6,102 x,24 7.同角的三角函数间的关系:7. 设一把椅子x元。730,6x,1120 x,65 二特殊角的三角函数值整理与练习(2) 7 1. x,3 x,5.4 x,4.8x,6.6 x,5 x,8 推论2 经过切点且垂直于切线的直线必经过圆心.2. 设食堂平均每天用大米x千克。5x,120,500 x,76 最值:若a0,则当x=时,;若a0,则当x=时,3. 设这块三角形菜地的底是x米。x20?2,80 x,8 4. 设它的宽是x米。(19,x)2,64 x,13 本册教材在第五单元之后安排了一个大的实践活动,即“分扣子”和“填数游戏”。旨在综合运用所学的知识,从根据事物的非本质的、表面的特征把事物进行分类,发展到根据客观事物抽象、本质的特征进行不同方式的分类,促进孩子逻辑思维能力的发展。同时,安排学生填数游戏,旨在对孩子的口算能力、逻辑思维能力和观察能力的训练,感受数学的乐趣!5. 设张老师一共购买了x套。(68,52)x,960 x,8 (7)二次函数的性质:6. (1)设x秒后两人相遇。(6,4)x,100 x,10 (2)设x秒后小颖比小婷整整多跑1圈。6x,4x,200 x,100 8
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