小学副校长培训心得体会.doc
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1、小学副校长培训心得体会小学副校长培训心得体会篇12月20日至25日,我有幸参加了xx县教育局举办的2018年小学校长任职资格培训,为期6天的学习生活,紧张而充实。通过学习,我感受颇多,现将我的收获与思考汇报如下:一、 领导高度重视此次培训,局领导从培训时间、内容、教材、教师、地点以及后勤服务工作上,都予以高度重视,并做了周密、细致、精心的考虑和安排。从开班到结业,局党组书记罗方贵,常务副局长曾艳,教研室主任陈道学,教育股长廖兴学等领导亲临指导和督促,并介绍他们多年丰富的一线教学、管理经验,以及平时检查、督促学校工作中发现的好的做法及存在的共性问题。同时,领导们还对我们这些新上任的小学校长给予了
2、高度的关怀、鼓励与支持,还寄予了殷切的希望。这些让我深受鼓舞,因为领导的高度重视,因为领导的“传经送宝”,让我更加清楚地认识到了肩负的神圣使命,也更加坚定了信心:办好人民满意的教育!二、培训内容丰富此次培训的内容主要包括以下几个方面:1、普通中小学教学常规与评价;2、校园安全事故与预防;3、校长怎样抓队伍建设;4、校长怎样抓制度建设;5、校长怎样抓教学工作;6、校长怎样抓好德育工作。培训的内容包括了学校管理工作的方方面面,对于我们这些刚刚走上学校管理岗位的校长来说,无异于“雪中送炭”,因为这些正是我们困惑已久却始终得不到解答的问题。除此以外,此次培训还安排了培训笔试、拟写心得等内容,在一定程度
3、上,考试起到了督促我们学习的作用,拟写心得更是让我们经历“洗脑”后的一个及时的总结,以免出现以往所谓的“晚上千条路,早上回原路”的现象。通过考试和拟写心得还可以让我们受训学员回顾培训的相关内容,对其进行梳理,并通过本期学校工作计划的初步拟写,及时将所学用于指导自己的工作实践,使此次培训取得实效。三、专家与自己的“名师”结合的培训团队此次承担培训任务的老师主要有:县教育局教研室主任陈道学,教育股长廖兴学,铁石中学校长罗永龙,xx一小校长谢玉英。他们都是我们县非常优秀,有着丰富的一线教学经验和学校管理经验的老师和校长,是我们自己的“名师”。因为是地方人,他们懂得我们的困惑,和我们感同身受,所以,传
4、递给我们的更多的是实用的方法和经验的总结,让我们在摸索的过程中少走弯路,具有实效性。此次培训中还有一位“牛”人,他就是牛贵军老师。他是大方县人士,是咱毕节的骄傲!他有很多头衔,比如:贵州省委zd委干部,贵州大学法学院硕士生课外导师,中国演讲协会副秘书长,贵州省演讲协会执行会长,全国演讲大赛一等奖,中国当代演讲教育事业“突出贡献奖”获得者,全国演讲大赛评委等等。但是,再多的头衔也没有他那股浓浓的故乡情结让人感慨,让人敬佩!没有华丽的词藻,没有精心包装的语言,牛老师的演讲却发自肺腑,声情并茂,感人至深。因为,那是心底深处最真的言语,无需词藻的修饰,无需精心的打造,一切娓娓道来,水到渠成。牛老师关于
5、学校开展德育工作的“九字教育”的演讲,不仅告诉了我们学校开展德育教育的着眼点,更教会了我们如何做人。对于我们在场的每一位听众来说,这是一次学习,更是一次“洗礼”。“名师”与专家的培训团队,让我们收获了许多实用的教学教法及学校管理经验,更让我们收获了一次感动,一次精神的“洗礼”。当我们想要交给孩子们 “天”、“地”、“人”、“真”、“善”、“美”、“精”、“气”、“神”的时候,让我们再一次深思、反问自己:我们做到了吗?在孩子的眼中我们是那样的人吗?我们以身示范了吗?四、学习树立意识,意识促进成长通过此次学习,让我认识到了作为一名校长应当具备的几种意识:1、学习意识社会的发展依托于教育,教育的发展
6、关键看学校,而学校的发展还得看校长。俗话说,什么样的校长决定什么样的学校。要当好一名校长,首先必须勤于学习,唯有学习,才能进步。作为一名合格的校长要认真学习党的大政方针和相关的教育法规,做刻苦学习的典范,才能做到工作有思路、有创新。2、服务意识一名好的校长首先必须要有良好的服务意识,当好师生的公仆,耐得住清贫,忍得住寂寞,镇守住自己的“阵地”,正确处理好和自己团队的工作、生活关系。当好主管而不主观,处事果断而不武断,充分听取大家的意见和建议,培养团队工作的向心力和凝聚力。3、教育质量意识质量是学校的生命线,是学校的立足之本,校长工作的核心是务必抓好教育质量。关注教学成绩,也关注育人功能。一所学
7、校是否有竞争力,就必须看教育质量的高低,因此,要增强教育教学质量的意识。4、创新意识校长要更新教育观念,牢固树立现代课程观、人才观、价值观。把理论与实践结合起来,倡导教师改革创新出效益。在现有的教育管理体制下,农村教育可以说困难重重,举步维艰。作为农村校长必须心系农村,立足实际,在自己实践探索的基础上,汲取名校长的理论指导,形成自己的特色,形成自己的品牌,才能使学校得到社会的广泛认可,为学校的发展赢得一片广阔的发展空间,从而带动学校整体水平的提高,实现我们的办学目标。总而言之,通过学习,提高了认识,明确了职责。知道了一个好校长是成就一所好学校的关键,清楚地意识到了身上肩负的神圣使命。今后的工作
8、中,一定把此次学习所获、所悟、所感,应用并指导自己的实践,在实践的过程中不断摸索、改革与创新,寻找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,办好人民满意的教育。小学副校长培训心得体会篇2做一个有理想的校长,做一个有责任感的校长,做一个对得起自己良心、对得起自己“俸禄”的校长是我做校长的追求。一个好校长就是一所好学校,校长的思想引领着学校前进的方向,校长的管理水平决定着学校的办学品位,我不敢说我是一个好校长,但我敢说我们的学校是一所好学校,因为学校有一支爱岗敬业的教师队伍、有一个团结合作的领导集体。在这种环境下工作,我可以用全部的精力去做一个整个的校长。我觉得做好一个校长至少要从以下三个方面
9、去做。一要爱岗又敬业。校长要有自己的办学思想,要有强烈的使命感和责任意识。做自己喜欢做的事情是最快乐最幸福的。我喜欢教育工作,我喜欢我的岗位,喜欢了就一定会有思想,就一定会有作为。我认为,作为一所农村小学的校长,我们面对着的是最基层的农村人,我们的办学理念、工作思路从一定程度上说是我们这个乡镇义务教育实施水平的客观反映,我们的工作作风将影响学校乃至全乡镇教师的整体形象,所以我们肩负的责任是重大的,不能因为学校规模小、位置偏远、条件艰苦、学生家长文化层次不高等客观原因而降低工作的标准和对自己的要求,老百姓的孩子也是孩子,要尽最大努力、立足实际开展好工作。敬业和事业心是对每位事业成功者的第一要求。
10、校长的敬业通俗地讲就是要“以校为家”,大到建设高楼大厦,小到学生之间的磨擦,这些都在我们工作的范畴之内。虽不能也不必事必躬亲,但要用心去谋筹每项工作。具体工作中我们抓大事也不能放小事,那种只要大事,不问小事,天天在外转悠的“外交型的校长”我认为不是完全合格的校长。二要管人用情感。一是合作:管理就是合作,和谐就是沟通。作为校长,我们要驾驭的是一个组织,要公平地把大家组织到一起,使大家愉快地和你一起去做事。作为校长,我们要无私,心里要配好“一杆秤”,只有把“一碗水端平”,把事情摆平,大家才能心服口服,也才愿意跟着你干,才愿意为你拼命地干。真诚是合作的前提,情感是合作的基础,作为校长我们要真诚,真诚
11、才能感化人,真心地善待每一个人,才能得到别人相应的回报。校长只有无私、公平、真诚,才能满足每个人的根本利益,让大家说不出话来,大家才能心平气和、齐心协力地合作,才能办好事、办大事。二是情感:学校管理,以感情引领为主。在学校管理方面,我认为,学校制度的制定要立足发展教师,而不是限制教师,既要靠制度去规范,还需要用感情去引领,作为校长要根据学校实际,更多的去关心、关注教师们的工作和生活,特别是学校规模小的学校,要少讲大道理,多投入感情。学校有几十个教师,如果校长凡事搬制度、讲原则,有些时候是根本行不通的,尤其是对那些年龄大的老教师,弄不好还会影响干群关系。所以,在处理一些事情上,要讲究方法,因地制
12、宜,不能千篇一律、死搬硬套。(举例:70年代,大学生上山下乡,一天,车拉几位大学生到村口,一条狗横穿马路被压死,老百姓不愿意了,要求赔偿,大学生讲了很多道理和交通规则仍然不行,这时,有人出主意,去找蹲在山墙跟前抽着烟袋的老人,老人说:毛主席语录:压死狗不赔钱!大家回去吧!问题解决了。这里老人用的方法灵活、情感,当然也建立在大家崇拜毛主席这个基础上的)三是小事:关心教师,培养教师,从小事做起,从细节入手,小事不小,小中见大。对待教师少一点强制,多一份尊重;少一点限制,多一份人性。在工作上做到,对待老教师要爱中有严,对待年轻教师要严中有爱,和谐相处,共同发展。特别是农村小学,年轻教师少,年龄大的老
13、教师占比例比较大,要经常走到教师们中去,多倾听他们的呼声,关心他们的生活,从小事做起,从细节入手解决他们在工作、生活上的问题。比如在教师仪表方面,因为学校大部分是年龄大的民转公教师,家又在农村,所以在仪表上不是很注重,这样进入课堂,既影响了教师形象,又降低了课堂效率,针对这种情况,我们一是在教师会上不断地讲教师仪表的重要性及其对课堂教学的影响,二是邀请礼仪专家进校讲座培训,强化礼仪训练。再比如鼓励年轻教师进步方面,除了平时从方方面面鼓励外,2018年教师进城招考,第一轮笔试后,我校8位教师上线,为了给他们更多的时间准备参加下一轮的说课,我们给8位教师调了课回家复习,最后进城4人。这些事情虽小,
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