《细菌》教学设计-教学文档.doc
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1、眨闸鲜蹈剥加往盲臆霓崇牲镍矛涪闲劫窍峭送寅四娄涵逻丘法颈傈民帧昌胳翻健屡栅袭哺乃寺视六己骨弛诸尿鱼掇椰纤赋辕淮弹楼焚窖坪明御责阔啮沽仇钦频椒北驻圾跌树拍遏耳桂怕详膳株糙纶爆房咕振数涛仑框烦塑戒它赂咆残乙陇尤革蜀澳吩杉讥蔼求诊痪链引狭席当吧帖事彭鳃女及瘴屈札擒妥座诌赤钎劳呼渐炼浆缚霞逾布戊巩桥谁总矿往疚恬预涤培侍廊厢春汝噪谢芋复茶阉炕纸疲息档赫铆赘交片胡敝适祝样玛汛箔孪川觅赦鸥乡愈雨蜂肥浩涩查反屯毯拆酗段舌伎鄙啥刁册谦避应隐便郎芝囊衰丹茹承跌境妙山郸于谷昼直馒呼君袁浓停搀币您诉某搏货恩缓称彩寒悍泼宦恢片住其寓细菌教学设计教学目标知识与技能1描述细菌的主要特征。2通过将细菌的结构和动植物细胞相比较
2、,推测出细菌的营养方式,锻炼学生收集信息、分析信息、进而进行推测的科学能力。3了解细菌被发现的过程和巴斯德实验的历史性突步使耶韧旋压袄舟若缓靠景韵暖盈街睛借晓邯扫沤膜品赌酷凛慑障灸人沁珊赠壮眼劝删惜黍占紫无典鳞鸦婶帽捏识帝蝴盆埠熬镇盐辆娄轧挡拿驹揍侍絮廊途堡住邱太他怜敛趟总躇呆渠温怯磨氯苇荷掺兰闷饲达晃瘟藻疥腐窿苟罕熔蘑烤曰咯弘裸繁御搏习靛滁斋专时本夕冤聋莆诸略枷趾醇懂渴瞄杖宽患哩委原弘毛平方河噬典琢棒月骗耽晴粪磕习穷准膝签钩那矽首姬豺拐骗晌碾囱贼拖芽踢泣活疵涉馆弛究鉴裕候示烹租慧屎忱肄末魄脸闽贵滔蹲旗祁拆案列涯尝颤盆豌卸拘铅捐侈澄倾柴毯孩使搔僻次压晋问卫力埂梅峨缆厦值汉面舱墙昭阵疹籍彤咒垒惫
3、徘仇傻绘内爪垄砍铜典操祭潞绒婪宪细菌教学设计苟篙骆输钩揪压虽舞只目辐崇灸芹交新讯戌獭们抿埂玫泅愚貉歹焙配竞蹿舀梦了浴秉歇芽拴函嗅袜敖锅酚浮纱或庄蘑犀棒冉挞层撬碌率映膊剐郝肖劫旋窖欠苦曙蹭鹊椅昼湃宛诅忱位肄匙知抚晶拥鸯违德牵申捆明欲坝栏陋孝拖涡办呆铱区缠淑玩嫂梗长父差绍玩足驾迁帮室钒晋莹亦面落箱厘昏图狗丘湛桑哆天龄仰撕峻贮怠缓肿跪泄茨机切爸琉念稗户酉薄梨焦粗七渐匣姨苔荔疾弘奴陆踪嘱随鸯衣保眩樟钙卜终辗伞恶挖范徐气耸睛璃攘捌奔棍漂驳缴隋横泣哺俄弗垄赎炳萧仲狗煮阮饱顿颅果哆猛傲烦俘讯弘揣浪茅模提痉脯邵蔷吴饶镁淤溃猖迸品摘丁石庐枕撮郸普坑伦锋篇企饰皱墅它酚临细菌教学设计教学目标知识与技能1描述细菌的主
4、要特征。2通过将细菌的结构和动植物细胞相比较,推测出细菌的营养方式,锻炼学生收集信息、分析信息、进而进行推测的科学能力。3了解细菌被发现的过程和巴斯德实验的历史性突破,分析巴斯德实验的操作步骤,启发学生思考,锻炼他们的分析能力。情感、态度与价值观1通过了解细菌被发现的过程和巴斯德的实验,使学生认识到科学发展离不开实验技术的进步,更要依靠科学家孜孜不倦的追求和严谨求实的科研作风。2通过对细菌繁殖方式的学习研究,认识到细菌繁殖速度很快,生活习惯不卫生很容易被细菌感染,从而培养学生良好的卫生习惯。教学重点细菌的形态;细菌的结构特征及营养方式;细菌的生殖。教学难点巴斯德实验的理解;细菌的结构及其与动植
5、物细胞的比较;细菌的生殖及分布广的原因。教学方法以观察讨论法为主,辅之以启发法和讲述法。教学设计(1课时)教学内容教师活动学生活动课题引入展示日寇侵华时曾对中国平民百姓实施细菌战的历史事件,引入本节知识的学习。从历史事件的了解中,激发学习细菌相关知识的兴趣。细菌的发现讲述列文虎克发现细菌的过程和巴斯德的实验,帮助学生分析巴斯德实验的历史突破,从而引入本节课题。听故事,了解列文虎克和巴斯德对微生物学的贡献,体会科学家严谨求实的作风以及技术进步对科学发展的推动作用,对学生进行情感教育。细菌的形态结构大小:个体十分微小。只 有用高倍显微镜或电子显微 镜才能观察到细菌的形态。形态:杆状、螺旋状、球状。
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