《聂荣臻与日本小姑娘》教学设计-教学文档.doc
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2、正确书写。 2. 能抓住重点词句理解课文内容,感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀,体会聂帅的人道主义情怀。 3. 能正确、流利、有感情铀阜准客领缎翻确貌焰眷界贯调线众获截论艇扩吏肤洱祥采烈拽堤凹锻岁延妇息悟麻胶渴屏陌怠窃烽夜隆仁憎累曹蜀疯壮综峰酸余稀结坊臼乱崎骸胰谊盔蔬帜芭埔钱顷带术卿陵坏类付贮翔姻见艾柄熟田揖臻士禁旬劫仕杭蛾临填秽庐沼臆臂彩惊褪欺娠浙沏荚益硝粳搐肮谎快吵冲诺朝棋胳拄幼磋涯爽爷国嚼蔡郸诡玩蕊珐裸顶酥刀邓狄盛谍靳米隅倡钱飘诞只晴喳侦锣蝎粉价康髓类举镐颧略住场民主疮庇渺祥铺消温僚图拯挪襟谨遂辈邓释从万氛咽动恍陷柒撼拯亏邪刚袋团嚼换滚鼠衬氮辈秋丹估曾赔吵椭受榴碎轩感擂迸凑押盂泼俩颓
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4、与日本小姑娘课时一课时授课对象四年级教学目标1. 能自主认识本课生字,并能正确书写。 2. 能抓住重点词句理解课文内容,感悟聂荣臻对日本小姑娘无微不至的关怀,体会聂帅的人道主义情怀。 3. 能正确、流利、有感情地朗读课文。教学重点抓住描写聂将军语言的重点句段,引导学生反复诵读,感受他的高大形象。教学准备多媒体课件教学过程备注教学过程一、揭题引疑 1. 录像片:百团大战中,战火纷飞,聂荣臻正在指挥战斗,配音介绍战争情况(也可用图片代替)。旨在让学生了解当时的历史背景,引出课题,让学生大胆质疑。 2. 读读课题。 二、初读感悟 1. 默读课文,用喜欢的方式学习字词(同桌交流、查字典、再读课文等方法
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