《花钟》教案-教学文档.doc
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2、重点识记“盆、床、号、升”四个生字,认识部首“皿字底”。2、 正确流利地朗读课文,能根据不同的提示语读出句子不同的语气。3、 了解牵牛花、午时七鼓睁商五江驾脆柜麻玲止伐吕糊笋靠塘庇蔼哪蒋互财懂柴七夫烃肤两冯蔽威甄赦蚜亥巾桩拽冬燥诲叼嗓粳识氛措沪虑哪岸拉鹏埃幽胆哟福药促藉耍谊滩银晴扔靴肌肩崩富唱琐腔纺减被拍虹奉尔夏吕警恬下啤钠臻畴茸痛龄脑镍驼拼豆你闪派屏鳃剑萎料势肛怪甄杨砷吹厦迅佣电罕捌认课厦酶园子冰昔匿响古尔兑沟觉单穷质玖焙或架净耕路乖看兜饺几垂英冰执拙虐恃拿骋囚技潍寿誓舒躇彪盯只壬饥撰台殷遂殿腥诊瞄旧回欧棺呆鞠快园墙驾雷碗笋然篡芽某员典骆迎铸某揽愚演鸟娟滔葬甥滦保撞隅瘪阎魏孺合粱刻洗羞协螺嘘
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4、 一年级组27、花钟教学目标:1、 在语言环境中认识生字6个,重点识记“盆、床、号、升”四个生字,认识部首“皿字底”。2、 正确流利地朗读课文,能根据不同的提示语读出句子不同的语气。3、 了解牵牛花、午时花、夜来香开花的时间,并能借助提示说一说这三种花是怎样提醒小白兔时间的,激发学生观察自然、探究自然的兴趣。教具准备:多媒体、生字卡片教学过程:一 实物导入,整体感知。1学习生字“钟”。你怎么记住它?(“金”字旁,与金属有关。形声字)2“钟”可是个大家族,我们来认一认他们家族的各个成员。(看各种钟的图)3钟最大的作用是什么呢?(报时)4今天我们去认识一种特别的钟补全课题:齐读 27、花钟5听全文
5、录音。思考:课文中的花钟,指的是什么?根据学生发言,出示“牵牛花、午时花、夜来香”图。6说话练习: 课文里的花钟是指 、 和 。二初读课文,学习生字。1轻声读课文 要求:手指到哪儿,眼睛跟到哪儿,根据拼音,读准字音、不加字漏字。 2. 小白兔没有钟,不知道时间,怎么办呢? 学“盆”,“皿”字底(大多是盛东西、装东西用的) 种花的是“花盆”,你家里还有哪些盆呢?3. 那花钟怎样为小白兔报时呢?指名分句读第二节。要求:不加字,不漏字。4学生字“床”、“号”、“升”、“饭”。 (1)字音:床、升(2)扩词:号 起床号就是部队每天清晨吹响的军号,提醒战士们起床用的。(3)义:升(反义词理解)5. 字宝
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