最新江苏省涟水县红日中学八年级语文上册《第6课+枣核》(第1课时)导学案(无答案)+苏教版优秀名师资料.doc
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1、江苏省涟水县红日中学八年级语文上册第6课 枣核(第1课时)导学案(无答案) 苏教版第6课 枣核(第1课时) 一、教学目标 1.理解枣核在文中所起的线索作用. 2.学习本文选材精巧.小中见大的写作手法. 3.初步体会海外华人的思乡感情. 二、教学重难点 1.了解作者巧用陪衬的笔法,突出写作意图. 2.重点语句的理解. 三、学习与交流 (一)在预习的基础上朗读课文,注意语音正确,节奏分明,感情充沛。写出文中你认为应该积累的词语: 蹊跷( )( ) 嫣红( ) 山坳( ) (掀起( ) 镶嵌( )( ) 玛瑙( )( ) (潜艇( ) 劈头( ) 故弄玄虚( ) (二)再读课文,师生合作、生生合作,
2、理清文章线索、结构。 课题“枣核”是本文的线索,请在下面的括号中各填一个字,来理清文章的思路。 ( )枣核( )枣核( )枣核( )枣核 定理: 不在同一直线上的三个点确定一个圆. (尺规作图)1(思考:课文的题目是枣核,课文中哪些地方直接写到枣核或与枣核有关的事, 2(围绕枣核,文章可以划分为几个部分, (三)三读课文,分析游子的思乡之情。 =0 抛物线与x轴有1个交点;自由朗读感悟、小组合作讨论下列问题: 1(这位友人不远万里,再三托付“我”带去几颗普通的枣核,他想做什么呢,他为什么要这样做呢, 2(当因为种种原因(上学、探亲、旅游等)而离家之后,时间稍长一点,你会有什么感受,会用什么方式
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