最新江苏省涟水县红日中学八年级语文上册《第2课+长征组歌两首》导学案(无答案)+苏教版优秀名师资料.doc
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1、江苏省涟水县红日中学八年级语文上册第2课 长征组歌两首导学案(无答案) 苏教版第2课 长征组歌两首 一、教学目标 1(反复诵读歌词,理解关键词的表现作用。 2(通过假想阅读,品悟红军的钢铁意志。 3(借助仿写歌咏红军豪迈气概与乐观精神。 二、教学重难点 1(关于“四渡赤水出奇兵”。要求学生在预习时作好背景调查工作,明确“四渡赤水”的时代背景,了解“四渡赤水”的艰难困苦;捕捉红军“四渡赤水”的全过程。 2(关于“短句”。在两篇歌词中,都以一组短句起首,其作用是:在节奏上有紧张、急促的特点。运用短句,便于反复,以强调作者对红军战士不畏艰险、勇往直前精神的赞美之情,也便于突出自然环境的恶劣和红军生存
2、环境的艰难。 三、学习与交流 (一)诵小诗导入新课 集体朗诵“诵读欣赏”中的小诗诗人领袖,抓住关键句解读毛泽东作为诗人、作为军人领袖的具体表现,导入新课。 1(“你用平平仄仄的枪声/写诗”,“常于马背上构思/便具有了战略家的目光”,写出诗人与领袖的精神遇合,用诗人的头脑思考,用领袖的风范指挥。 2(“屈指数算/一首气势磅礴的诗/调动了半个世纪的酝酿”极力赞美毛泽东,以诗人般的气质与思维来指挥千军万马的气度与神采,表现了毛主席“用兵如神”的气魄与精神。 (二)自主学习展示 1(重点字词。 压黔境 qin 雪皑皑 i 千锤百炼 chu 草毯泥毡 zhn (2(作者信息:肖华(1916,1985.8
3、.12),中国人民解放军上将,杰出的共产主义战士,久经考验的无产阶级革命家,我军卓越的政治工作者。1955年被授予上将军衔。 (三)析佳词理解内容 1(自读歌词 (1)抓住关键词理读两首歌词的主要内容。 可指导学生作圈点勾画,作文字批注。如四渡赤水出奇兵中,抓住关键动词,出、渡、临、逼、赶、袭,理读描写的五幅画面四渡赤水,飞渡乌江,威逼贵阳,强攻昆明,巧渡金沙江。过雪山草地则抓住关键词,迎、扎、越、更,想象红军过雪山的真实情景。 (2)就两词中的一幅画面,作充分想象,用100字左右的文字描绘当时的情境。 2(分角色朗读 (1)男生读短句,女生读长句。(2)交换角色再次朗读,体会词章的内容。 写
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