青海省西宁二十一中2017_2018学年高二语文下学期4月月考试题2018053002107.wps
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1、青海省西宁二十一中 2017-20182017-2018学年高二语文下学期 4 4 月月考试题 第 卷 阅读题 一、现代文阅读题(35(35 分) ) (一)论述类文本阅读 阅读下面的文字,完成 1-31-3 题(9 9 分) “”人们常说 小说是讲故事的艺术 ,但故事不等于小说,故事讲述人与小说家也不能混 为一谈。就传统而言,讲故事的讲述亲身经历或道听途说的故事,口耳相传,把它们转化为听 众的经验;小说家则通常记录见闻传说,虚构故事,经过艺术处理,把它们变成小说交给读者。 除流传形式上的简单差异外,早期小说和故事的本质区别并不明显,经历和见闻是它们 的共同要素,在传统较为落后的过去,作为远行
2、者的商人和水手最适合充当故事讲述人的角色, 故事的丰富程度与远行者的游历成正比。受此影响,国外古典小说也常以人物的经历为主线组 织故事,荷马史诗、一千零一夜都是描述某种特殊的经历和遭遇,唐吉诃德中的 故事是唐吉诃德的行侠奇遇和所见所闻,17世纪欧洲的流浪汉小说也体现游历见闻的连缀。 在中国,民间传说和历史故事为志怪类和史传类的小说提供了用之不竭的素材,话本等古典小 说形式也显示出小说和传统故事的亲密关系。 虚构的加强使小说和传统故事之间的区别清晰起来。小说中的故事可以来自想象。不一 定是作者的亲历亲闻。小说家常闭门构思,作品大多诞生于他们的离群索居的时候,小说家可 以闲坐在布宜诺斯艾利斯的图书
3、馆中,或者在巴黎一间终年不见阳光的阁楼里,杜撰他们想象 中的历险故事,但是,一名水手也许历经千辛万苦才能把在东印度群岛听到的故事带回伦敦; 一个匠人漂泊一生,积攒下无数的见闻、掌故或趣事,当他晚年坐在火炉旁给孩子们讲述这一 切的时候,他本人就是故事的一部分。传统故事是否值得转述,往往只取决于故事本身的趣味 性和可流传性,与传统的故事方式不同,小说家一般并不单纯转述故事,他是在从事故事的制 作和生产,有深思熟虑的讲述目的。 就现代小说而言,虚构一个故事并非首要功能,现代小说的繁荣对应的是故事不同程度 的减损或逐渐消失,现代小说家对待故事的方式复杂多变,以实现他们特殊的叙事目的。小说 家呈现人生,
4、有时会写到难以言喻的个人经验,他们会调整讲故事的方式,甚至将虚构和表述 的重心掷到故事之外。在这些小说家笔下,故事成了幌子,故事之外的附加信息显得更有意味。 16“世纪末期以来,小说家对小说故事性的破坏日趋强烈。这时,一个故事的好坏并不看它的 成 色”“如何,而是取决于讲故事的方式。契诃夫曾经把那些不好好讲故事的小说家称为 耍弄蹩 ”脚花招的人 ,但这种花招的大量出现也有其内在的合理性他们要摆脱陈旧的故事模式, 摆脱虚假的因果关系和矫揉造作的戏剧冲突,甚至摆脱故事本身。现代小说家认为,传统的故 事模式早已失去了弹性和内在活力,也失去了起初的存在价值,那些千百年来一直在给小说提 供养料的故事模式
5、已经成为制约想象力的障碍之一。 (摘编自格非塞壬的歌声) 1.下列关于原文内容的表述,不正确的一项是(3 分)( ) A.讲故事的人不一定是小说家,小说家在讲故事的时候,不像传统的故事讲述者那么依赖亲身 经历和耳闻目睹的事。 - 1 - B.传统故事和早期小说的本质差异在于,前者是故事的口耳相传,后者则是作家创作加工后的 游历见闻。 C.17世纪的欧洲流浪汉小说和部分中国古典小说,或在叙述形式方面,或在素材来源方面, 都受到了传统故事的影响。 D.当小说家越来越依靠想象力虚构故事的时候,小说和传统故事在内容来源方面的差异使它们 之间的关联不再像过去那么紧密。 2.下列理解和分析,不符合原文意思
6、的一项是(3 分)( ) A.水手在伦敦讲东印度群岛的所见所闻,匠人在火炉边讲自己的人生经历,他们讲的故事各有 特点,但同属于传统故事模式。 B.传统的故事讲述者大多会讲述那些为听众喜闻乐见的事,小说家则会根据自己的写作意图审 慎构思,创作新的故事。 C.现代小说不太注重一个故事如何来讲,因为故事情节已不再是现代小说最重要的因素,人们 更注意故事之外的附加意味。 D.现代小说家不喜欢传统故事模式,视它为绊脚石,是因为他们觉得这种故事模式显得僵化古 板,已经不能促进小说艺术的发展。 3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是(3 分)( ) A.传统的故事讲述人如果把自己的故事记录下来,进行加工整
7、理,就能形成一种和早期小说接 近的文字,有些讲述人也会成为小说家。 B.现代小说家尝试用新的方式讲故事,会削弱小说的故事性,这将降低小说对虚构的依赖,小 说的个人表达功能却会因此得到强化。 C.“契诃夫不大认可 不好好讲故事的小说家”,对他们的做法评价不高,由此可知当时这股写 作潮流与他的创作理念相悖。 D.现代小说的发展加剧了故事在小说中的衰变,与此同时,随着现代传媒的不断发展,传统的 故事讲述方式也可能消亡。 (二)文学类文本阅读(1414分) 阅读下面的文字,完成 4646 题。 孤独的守望 方爱华 在穿越了一条条宽阔马路,躲过来来往往的车辆以及川流不息的人群,准备走进那座高 楼大厦的时
8、候,却忽然被不知藏在什么地方的孤独感袭击。于是,我飞离城市,开始找寻那些 遗失在远处的疼痛或者温柔,来到那个只有十几户人家的小山村。 转过一道山梁,又穿过一道峡谷,眼前豁然开朗。那是一种惊诧!仿佛一下子掉进了一 幅最浓艳的油画里。一朵秋阳,斜挂山腰,被染红的山风成了最随心的画家。一笔画山,山披 灿烂,一笔描水,水放金光,一笔泼在山沟里,沟里成了五彩的天堂。 拨开路边密密麻麻鲜嫩的细叶,下面,竟藏有一弯清溪。凝神敛息,闭目细听,一股山 泉之清凉,潺潺之清音,朗朗之清虹,刹那间沁过心田,直达肺腑,更是说不出的爽朗。寻着 水声一路走来,水却似多羞的少女般犹抱琵琶半遮面,一会被浓阴掩翠,一会儿环佩叮当
9、,一 会儿弯成一枚碧玉,一会儿又不知躲藏到哪里去了。细看那水宁静之极,无波无痕,柔润如美 玉。那是谁家的女儿?押着唐韵,携着汉风,一点点地走近,走近,将心清凉成一片温润的水 - 2 - 域。 “这是一个真正意义上的 世外桃源”,是在尘世苦苦寻求而不得的心灵的栖息地。 我在进入小村的那一瞬,突然变得很宁静。我用了很大的努力,才从这幅静默的油画中 走出来,一路跋山涉水而来的疲倦和烦躁一扫而光。一处处低矮的农舍以最简单的装束站立在 我面前,而它后面是五彩锦缎装扮起来的山坡,像一首天地之间的赞歌,我看见纯朴与艳丽和 谐的统一。 田园,多么美妙的字眼,它让许许多多流浪的心灵找到了家的温暖。袅娜的炊烟,鸡
10、鸣 狗叫,满山遍野的牛羊,子孙绕膝,我多么希望看到曾经在这里上演过的那些温暖和最原始的 一幕幕生活图景啊。然而这里拥有的除了安静还是安静。看不见炊烟,听不见鸟语,也听不见 动物的欢鸣,就连风都停驻在不知什么名字的山那边。 物竞天择,时代犹如一列火车,轰鸣着滚滚向前。贫困终被繁华取代,宁静总被喧哗掩 盖,那些没了主人的房屋,虚掩的房门,荒凉的院落,都似在诉说着一种久已淡去的生活,房 前屋后的柿子树上,挂满红艳艳的小灯笼,就连地上也落了许多熟透的柿子。这些原本代表丰 收的累累果实,在这里忽然受到冷落。 一方石碾,丰碑一样默默地站在时光的怀抱里。深深的皱纹里记载着多少酸甜苦辣的过 往?它在怀念那些五
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