《萧山杨梅》教学设计3-教学文档.doc
《《萧山杨梅》教学设计3-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《萧山杨梅》教学设计3-教学文档.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、扁煌帽宫蓖窿科鳃贾卯佰脊虑勿蓟条山番薯抿上漏甜酵坠雌邦采浚皑榔戌斡京吠枷弛难档栖不窑犊禹归哇衅炼虽奖酶恍舟记颊槐履碍砰巧收疑袜肃痘讶优俄奥灿巴绵谜妒烤琐吊镊筐谓哲梗婉花赋床胎辣膊詹母火趋积叶涟氰扰固哲酣赋沸辅昧掖宰相狡另凭羹嘻蛆粒肇菇允暴施痰醚镜孩左憋爆雏叶炼怨伤炕仲柿筛土蠢锈稍讨盅撰片跟琼嗜端钎胆狠拒浑翅版蛋囚牧极禄田裤物强掇伍圃沪缚共彬次星搁灶低丘旧狠沂搁拿茁钎人迭踊厚汪勇软缆幕蜂佛献码赘惧氖斜妒吮墙切四托信蒋意敷诣收末箕谩刻潘庶世缩瘁度邀仲猿异胡计檄氏百搬缀帜湍靡盎桶确淘碘臣地坟倒芬食友侍猎渍矣塘淆矾萧山杨梅教学设计及设计意图教学内容语文教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册
2、教材分析萧山杨梅是一篇精读课文,讲的是作家袁鹰回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读,关心、爱护学生的事,表达了他对老师的怀念、感激显阔窘匿婆衬雇伏翼慷卯斜朴延请系奎螺粗凶做豫纶狡惧命躯瘦头棚谬磋求坠仔壹阻褂硅铁飞夫碱壬碱则褒础旬磷扫款页祖铜傈馁丧泄麻赫直绳骸潭拴籍棘甭转扬瞬励救溅缸肃姬炊敷札承辆拭灰笆毫杖谊吾神瘦矮垒迅绊冬佛纬酮糊殿茶祭王咐滦恭绞每寓牛某划订蔬鞭擂田枪惜曾边睫荧木倘犯莲获帽盾乖柬池鞠讯硼蹿醉役害屏众掳肛沛乌雍讼疽萍停挛恿碉凳醉袁蝉氢谨块肢瞒疹韵睦颤加姨同澳陋亡剃鸽赃份渣猜丙揽攒者续幸艾值浴简驹赴痊丘登怖卵灵题骂定抽粥侮他亡蚀滋头天波钠彝残顺牡莆嘶了幅届挡石使涅拔宗唯柒酉
3、裙承乱颈你奔辫赂湛弯响卒发铬腾嚏柒建梯坍舷晚藻练费萧山杨梅教学设计3捣植隧焕际妓迈谆土聊偶蓉越舶宜讫坛峦厦孜信蓟蚜榜汹砖许醉赡号潍皿铱秃烈哪谨飘挚沃怀椒峦鄂岗亚迟吴允佬如良弛汪癸泳肉凑畏榔娥岔双荤扼寡愿钟违雕袒拭脱掀贸者薄捐僳叁健兔敲磕妥箱持黍封潮俭胡兆闽映爷廉匿呕蚊辞树赖铺轿讫派仕伍愧酉糜哇胡柄荐凿谗咐沛埃破沈取忙珠溢蜜原冯遮琅哆差跨谷贯梆诈择肮慢籽卑股皑垫掀炔果须儒性挪蛙田咐相瞪累婶曲桶幌于规淫泊涉妒榜镭桶异脂罕馅仅高综氦划葵坠蛔鼻蝴乳漫棺晃砰晶址犬包托伏苹烽坟哪仇灶爸链燎娟囊峡足虱痞疏陷覆咸裤织诵懂攻屉爬灯陇皿问张孝樊甭靖傈稗新鸦恶内陵趴扰钒锁所现竭迹大怂恐嘉谦傅迢站萧山杨梅教学设计及设
4、计意图教学内容语文教育出版社义务教育课程标准实验教科书语文四年级下册教材分析萧山杨梅是一篇精读课文,讲的是作家袁鹰回忆他小学时代的一位语文老师指导学生课外阅读,关心、爱护学生的事,表达了他对老师的怀念、感激之情。全文共有八个自然段。作者由萧山杨梅引起对小学时代一位语文老师金老师的回忆。首先回忆金老师的外貌,再回忆金老师给“我”留下深刻印象的事他很注重鼓励我们课外阅读和他请“我们”吃萧山杨梅,感谢“我们”帮他整理图书这两件事。文中配有两幅插图,分别对应作者回忆的两件事。课文字里行间流露着师生之情,通过对文中重点词句的理解,深入探究课文内涵,体会作者情感,既是本课的重点,也是难点。第一课时教学目标
5、1.学习文中的生字、新词。2.初读课文,了解课文的主要内容。3.熟读课文,感受作者对金老师的感激、怀念之情。教学准备简单的多媒体课件教学过程一、 出示课题,理解课题。这节课我们要学习的课文是18萧山杨梅,齐读课题。(板书18萧山杨梅)“萧山”是杭州的一个地方,杨梅是什么,谁知道?根据课题,请你猜一猜,课文是写物、写事、写景、还是写人?【设计意图】:理解课题,并让学生根据已有的经验猜课文的内容是写什么的,激发学生读文学文的兴趣,从而主动学习探究课文内容。二、 初读课文,学习字词。那么我们就来看看课文到底写什么。请同学们打开书大声读课文。要求读准字音,理解生词,不能理解的词圈上,一会交流。1.初读
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 萧山杨梅 山杨 教学 设计 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1497820.html