师德师风学习心得体会.doc
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1、师德师风学习心得体会 教师,一直是人们心中最崇高的职业之一。韩愈在师说中提出“师者,所以传道授业解惑也”,换用通俗的话说,传授道理,讲授学业,解答疑惑正是教师的职责所在。现在,就来看看以下这两篇范文!师德师风总结为了进一步落实江泽民总书记“关于加强政治思想工作”的有关指示和市教委有关“加强师德建设,提高教师职业道德水平”的要求,学校党政十分重视党员和全体教师的政治思想工作,把政治思想工作放在各项工作的首位,只有加强了这块工作,教师的职业道德水平才会提高,学校的素质教育才会深化。我校在教职员政治思想工作、师德师风建设方面的思路,可以概括为:以营造讲学习、讲政治、讲正气、求上进的教师人文环境氛围为
2、目标;以法制学习教育和组织教职工开展活动为依托;以“以法治校”、“四制”改革的制度管理、科学评估、重在激励为手段,形成良好的教师队伍,树立教师的职业道德形象。一、组织学习做到计划落实,内容落实,决不搞形式主义学期开学前,学校党支部就拟订了“教师政治学习、师德训练计划”,每次学习内容都落实到具体的人。由主讲人根据计划去准备内容,拟订主讲提纲,一般由党支部委员和校长承担。本学期组织教职工学习了中小学教师职业道德规范市教育工会20185号文件,中国共产党中央、国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的规定关于教育问题的谈话教师法未成年人保护法等,并联系实际进行宣讲,把教师的政治思想教育,师德师风建设与
3、深化素质教育、民族兴衰的高度来认识、来探讨。二、建立师德师风的建设制度、相关条例,加强全员管理、科学管理,形成教职员良好的师德行为为了加强绿影小学内部管理体制改革暂行方案的执行力度,提高教职员的师德水平,真正做到防微杜渐,我校又经教代会讨论通过了绿影小学教职员加强师德修养,严格尊纪守法暂行条例同时又组织全体教师进行了学习讨论,在此基础上,向教师提出:在教书育人的过程中,应该忌哪些言和哪些行?在教师充分讨论的基础上,由学校师德领导小组进行综合归类,拟订了绿影小学教职员忌言忌行并打印出来发给每位教师,并要求压在台板下,以达到自我教育,自我提高。 根据学校实际和教师工作的特点指定行之有效的管理条例,
4、有助于养成良好的师德行为和养成良好的工作习惯,为学校的发展奠定了坚实的基础。三、强化师德师风教育,以丰富多采的活动为依托活动育人是更好的育人途径。通过活动前的宣传发动,活动中的启发引导,能起到潜移默化的作用,达到事半功倍的效果。本学期党支部组织了“我是共产党员的演讲比赛”活动,每位党员结合自己工作的实际畅所欲言地表达了自己的心声,他们在工作中严格的遵纪行为、爱生的表现、奉献的精神,深深感动了参加这次活动的50多位教师。近日,党、团支部还聘请了华师大政法系毕业在师范学校任教的张学平老师来我校进行了“学法、懂法、守法”专题讲座,紧接着又围绕着讲座的中心内容出了“普法知识竞赛”试卷,让每位教师参加了
5、竞赛。只有坚持不懈的组织教师学习、活动,师德师风建设才会有保障。四、加强过程管理与监控,真正使制度条例通过教职员的行为表现出来。师德建设扎实稳步推进通过学习和活动的开展,制度的约束,我校教职员在师德师风上有了进展。为了巩固这一成果,及时发现问题,真正地、全面地了解教师的治学行为,学校在不打招呼的情况下,拟定了绿影小学家长、学生评价学校、教师的问卷调查,问卷的内容广,有学校办学条件、教育改革成果,有教师上课、批改作业、热爱学生,为人师表方面等等。全校1409人参加了评价,在收回问卷之后,学校组织行政进行了逐项总结,从数据统计来看,我校教师的师德行为90%以上受到家长、学生的肯定。但也有少数教师在
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