【工作总结】五年级班主任年度个人工作总结1500字.docx
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1、第 1 页 五年级班主任年度个人工作总结 1500 字 特征码 KILPIBAZgifnzoAaxUmH 本学期我担任了我校五年级的教育教学工作,在这个学期 里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高少 年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质,做了下面几点工作: 一、培养学生的良好习惯 (1)培养学生遵守纪律的习惯。 已故伟人毛泽东主席曾经指出:“纪律是执行路线的保证。 ”在学校,纪律是教学质量的保证。本学期,我结合学校的班 风量化评比,经常利用班会课和品德课,教育学生怎样遵守课 堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表 扬,在班中树榜样,发现不良现象及时纠正。在班定下班
2、规, 要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准,并实 行班干部分工负责,让学生自己管理自己。经过一个学期的努 力,班里有百分之九十以上的同学都能做好,但还有几个纪律 观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿,以后还要加强教育。 (2)培养学生文明礼貌的习惯。 即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生 第 2 页 执行学校的学生行为规范,衣着整洁,佩戴好红领巾,搞好班 级卫生工作,保持班级的洁、净、美,这些都由班干部督促检 查,结合评比制度,促使学生自觉自悟,现在同学们都已经养 成了这个良好习惯。在语言行动上,同学们懂得讲文明礼貌, 无论在校内、校外,他们见到老师都很有礼貌地叫声“
3、老师好! ”同学之间团结友爱,互相帮助,拾到东西交公的好人好事不 断涌现。从他们的行动已经可以看到:在他们小小的心灵里已 经发出美的明芽。 (3)培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。 现在,在教育报刊上,经常提到“要改革课堂教学,调动 学生的学习积极性,老师是课堂教学中的组织者和指导者”等 字眼,在课堂教学中,也经常采取多种形式培养学生积极参与 课堂教学活动。如让学生闭上眼睛听录音,欣赏课文某个片段。 要求学生看图回答有关问题。分四人小组自读自议课文,画出 生字词。分角色朗读课文,让学生说出自己喜欢的词语和句子, 用游戏形式巩固生字,用表演形式体会课文中角色的思想感情。 这样,既调动了学生参与
4、课堂教学的积极性,又训练了学生动 口、动脑、动手的能力,也培养了口头表达和扮演角色的能力。 二、培训班干部 要搞好一个班的工作,就得有一支能干的干部队伍,本学 期开始就由学生民主选举选了班干部,并给他们分工负责,明 第 3 页 确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作 中有哪些困难,教育班干要以身作则,自己首先要做好,管理 他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难,老 师就协助他解决,定期召开班干会议,对工作做得好的干部表 扬鼓励,对做得不够好的干部提出建议,教育他要注意改进, 真正做个好干部。经过几个月的培训,班干部不但工作大胆, 还做得很有条理,在班同学中威信也高。
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