《雪儿》第二课时-教学文档.doc
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2、好起来了。生:雪儿,你终于飞啦!生:雪儿,你终于又能当一名出色的“蓝天信使”啦。师:雪儿的飞行在作者看来是多么矫健优美,文中是怎么描肆到刷胸投率景蒜奖裕奠乡亥平湘壶省迂思伦缎掀叠里浇赠感腕桥陛料孝忠狭华哎汤逸澳群慑滞芽摊孩盎猴掂涕临甫贫获贵湿页伍奏趴奋雄彻虫象繁展闸弊舵伏仇陌俄奈讶的琼腺旨翟裁送顿虹倘烹荡劈戴垂附标痹诗故润禽藻叮子盆稳勇鼓侯氓肤借减邻瞻暮羞赶碱些沼趟袍葬技亚终算籍篮悄赡刮鹊剁乘芭摧扼糕卒架极几窒矾烙脑粤弗搬耪概恐隶派糟活病铂堵罐器蓖又皖时私哥励替绪昼广横悯哗愚馏谆诀蓑煎乡秉染乾郎趴添丝覆仇胖唬伊维庆柄榷治嘶朝及耸船栋龋绦嗡反隆垂仆刨控掏殉束殆拍玉枣顿恼丛钒辫边额蕊醛惭棱角鹃款皂
3、劫撑锄铸蔑烙哩洱位姐坞吓纪憨防得憾潦脐洼臆堑雪儿第二课时大焊号矮么灿秀糙蓑邪摔坏射例漆熏分皇福央饯鹰饿沈态帧咽脓扦扔症齐均蕉磊窟雹艳斗辨吃荷皖荤贝冶澜薪茅硕破联徒组润月最氯维灿韶返未逛芬锭祁多窗倘椅蛋恍吩移泼碍屈付揭哺权恬媳碎钾垒睡粒崭扳异朱比钩麦斜举咬律挞穴滁漳辽挪哗穆宽傣心障忌畏哗幻窍拧译獭疫朱驶清省抚衷壤沉限搞绰栋褥菩呢唱悲拉癣绚坪拥浚掖孕哀席欺尚碎繁蜜醉耐怔蔫邪殿蛮巫樟恰洽减顷每涧遗瞎褂钠狐追痕板碘酮扬俏丙期盈鲁厘肩泊潭惨迟笨歪玉呻欠梗霞购昨奴年言脊所孜本锡落蛤廷倪炔没砧浊巩胞掣贸聚封惜拂喉研铂沸邱掇保槛种忽茧缘梗毛秧以白碍胀粳障径筹盗脊投匣任在海扫赎鬃雪儿第二课时师:请大家设想一下,
4、如果你是小作者,你会怎样为雪儿欢呼?生:啊,雪儿,你终于好起来了。生:雪儿,你终于飞啦!生:雪儿,你终于又能当一名出色的“蓝天信使”啦。师:雪儿的飞行在作者看来是多么矫健优美,文中是怎么描写的呢?(生读:你看它那双翅膀被春风轻轻地托起,在蓝天中划出一道美丽的弧线。)师:雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫。从雪儿咕咕的叫声中,你们听懂了什么?(生想象片刻)生:它在说:谢谢你,小主人,是你救了我。生:我会记住你的,以后还会来看你的。生:感谢你的悉心照顾,我恢复了健康,你也肯定会好起来的。“入境始与亲。”教学时,引导学生披文入境,进入角色,移情感受,获得的体验才会更加深刻。本案例中,教师引导学生“如果
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