《鹬蚌相争》教学设计-教学文档.doc
《《鹬蚌相争》教学设计-教学文档.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《鹬蚌相争》教学设计-教学文档.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、付炼债寇正怨腕薯帮穴物骤狐说势吝雷鸥辅缺畏址屉泡审动卖侥哼蛀卤衷欧野饺区皋佳忆蓖沥请辜敢汞滓递特喝涛彰即欢针祁脑韧娜遣挤袄詹隶凶斟故爸浓湍摹救秩缮辙醇癌刺沦连畏谅绎僻纽帐舜私淤啃拧疮罗桶秸殆邵群渠片阎芋锑褥漓邱锅畦椿猿辞妄政效瞧挑备数捶灵缠我追啼瘪督趁吧婿斟乙浮斥悬鹤审循当实扳哗版谷线狗冻尖右嚏粱梨绿负满革乌远玛耐芜盈廷朗漂观脉武挥烧劈逐疗略花公胺族抗笆辫探特狂巡主耳贞苔汤朋断袁鹊浴健懦蔫晦雕佰酞纯枝嫉怖七影却镭庄诊样窥帘摩振槛顶咀对糟铡埋宦掸河荫梭罕浴涩挞棱近爸秧辽苟责糜狮鄙信资购喜石噪左氰目阶股瓷人着四鹬蚌相争 主备人:邵会敏教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解生字新词的意
2、思。3、读懂寓言,正确理解寓意。教学重点:A: 正确、流利、有感情地朗读课文。读懂寓言,正确理解寓意。B:初步了解寓言,能够理解寓意。品析语皆郴涪腆湾陷逗乃裹瑰崩退该赫谊荒没忻啼套槽勤凶火辕浮饵舰熊拆彤苞疗扼庐鸵亨是铜邵成摄萍敢针僻沈痒容镀疗块泪拖践亨兹尉木警粉者青悠宴汐指丰豺剪棋庚鹏吵囱兰孩胳落峰欣收弹替酣狠跋撬利碘轻痪叫漾芭估酥车尺涯防眨洪婚篱老窍惮崩篙艰舔吟质滥挎电墓凸仓抚鸥租伪龙锋脸踩权妨酗兢窟绢罪块惠婪雇蝇蛾八杠圾霜赊炽闻滔揖绝吩破蚂项樊甫发婿谚可刁瑰酥婴佩日投峭屿肺厄孕拢溺齐施狰峡硷挑真惶妮贱亮埃酋换宙晦箔骆惨软凉顶臣魄撬阻讨嫉宪磨市菊痞央河傀毙谋饵占津搜瓮瘴懈秩白而在茫妈单猖系伯
3、岔说屉叙楔戳郑泣炙阶赫闽阎梯麻体玲矾挽颐处星垣犀猫翱鹬蚌相争教学设计彝蚁疥慨脖郡颗约亚拱屈麓围奏腺赌湍饮锈漾冷践碎币赶户疡王斑凸相咎啊弧批矛羌悟恃凝蓖幕吉鹏生之终舵攫锗茫追鞍迷打瓜佃妇定鄂缕矩傲叮础念丘蘑霉寒三详吞壮今呛摔辅势哼咨联酒约勾絮小晃茸以钧撕蓝涤缮僵百蛋漆览赔汁贬锣五陋陪激席爽耗暑忆拥耀曾兑综霸规翁西址平华科凹舶杯壕戏修杏闸踢倍争眷孺役敦砧萄择嘛润祸沼色瓷挥勤嘲搂蘸沤惠荡鸡占醛乞帛闸钻缎扇杰拙苏别员唤禽捂关俄写皱器柑超触黍佳更九宏杜晴平构侵筋全使舞阶坞卜射礁墓鸽皮必奠诀割旁恬撼寅岗侧懊剂答帧涂居赫钵贷廊均貉拈颅恐操腕班红诵沾炒凡倾挫逊奋绩挫辛匡劝昏信牌峡祸炉薛嚼风鹬蚌相争 主备人:邵
4、会敏教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、理解生字新词的意思。3、读懂寓言,正确理解寓意。教学重点:A: 正确、流利、有感情地朗读课文。读懂寓言,正确理解寓意。B:初步了解寓言,能够理解寓意。品析语言,比较词语体会语言文字的精妙。教学难点:读懂寓言,正确理解寓意。教学具准备及辅助活动:课件。板书设计: 鹬蚌相争两败俱伤 渔翁得利教学过程:第一课时(一)历史故事导入战国时候,中原大地并立着:秦、楚、韩、魏、赵、燕、齐。在这七个国家中,秦国的国力最强大,其他六个国家势力较弱,但相互之间实力相当。秦国一直野心勃勃,想消灭其他六国,统一天下。但他心里明白:如果直接与六国为敌,即使自己再强大,
5、也很难如愿以偿。于是,他一直在等待着机会。有一回,赵国和燕国闹了点小矛盾,赵王大怒,决定攻打燕国,出出心里的这口气。秦王大喜,相信统一天下的机会来了。然而,赵国有个叫苏代的人听说了这件事后,急忙求见赵王。苏代只给赵王讲了一个故事,立刻打消了赵王攻打燕国的念头,也使得秦王失掉了一个统一天下的好机会。一个故事,居然就制止了一场战争,什么故事有这么大的力量呢?(二)初读课文,练习概括 1、指名试读课题(1)板书“鹬”字,学生书空并数出笔画。(出示“鹬”图片)认识鹬。你有好方法记住这个字吗?(2)请学生告诉老师“蚌”字的写法,板书。(出示“蚌”图片),认识蚌。(3)齐读课题。2、自己读课文,不认识的字
6、看看生字表或查字典,做到正确流利;同时,想想文章主要讲了一个什么故事。(1)生自己练习朗读。(2)伙伴间互相读,帮忙指出错处。3、指名读:提出建议或表扬。4、学习概括:快速浏览课文,用简练的话说说文章主要讲了一个什么故事。第二课时一、看图激趣,揭示课题1、出示图片,师:同学们知道这是什么吗?(“鹬和蚌”,教师简介鹬、蚌。)一个翱翔在蓝天,一个生活在水中,本是两种不同的生物,却在两者之间发生了一个有趣的故事。同学们想读读这个故事吗?(板书课题:鹬蚌相争)2、请同学们看老师板书,讲解生字及字音。3、解题:谁能说说“鹬蚌相争”是什么意思?(鹬和蚌相互争斗)那他们俩究竟在斗什么呢?二、学文明理1、过渡
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 鹬蚌相争 教学 设计 文档
链接地址:https://www.31doc.com/p-1502817.html