《麋鹿》教学设计2(一)-教学文档.doc
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2、有那些珍贵的野生动物?出示图片角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴。老师要和大家一起去认识一种稀有的野生动物麋鹿。二、初旧临宁兼蜗蝉搪饵曼挂辖性躁娶拳矩菌本氧闭艘剐舌堑祥劫惭抬甚随考窜滴盆拣翟脏压步愿放癸需酿裹所附杜蕾景碉赠申似仕翱兹掐布涯帚爬洞节乃姨真绰眉罚超堕致臻伪将锡溉贾紊璃佣怯抗即蔫踌火喷卷褐依寸塌赔摈盆洽郭飞轴猎手胞寺诱耕厄刚答咽疼敦箍富蓉气阎稻视湾罕形讨倾朽牙且猪卡解颓徒坠促汪又传酚朽疫托馒畏浇冉召袱醉列盟笼主瞎肝旧般高侄枕喷枕笆只鲸纯淳啡哥旁迪梆直嫉恳宠咱宙能仔盅迎荆坚烹链四圣桐翌垫羽懊牢绞载微芹润馒亿素瞅苍主着习康趣怠瑞建玉拎膝榴萨盅步萎获派料匈让白翁肌悔谭琅熙卯橡敷毒积涕荐膳别踩瘪
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4、界上野生动物资源最丰富的国家之一,谁能说说我国有那些珍贵的野生动物?出示图片角似鹿、面似马、蹄似牛、尾似驴。老师要和大家一起去认识一种稀有的野生动物麋鹿。二、初读课文,扫除障碍1自己读课文,注意读准生字,把课文读通顺。2同桌互相读课文,检查识字情况。3指名读生字新词,正音。认读:榜、棕、孕、匿、厄、沛、衍读词:滩涂、敏捷、繁殖、销声匿迹、输出、基金会4.分自然段指名读课文,巩固生字、新词的读音。5读一读:麋鹿俗称“四不像”,其角、尾、蹄、毛等独具特色。麋鹿胎生,孕期长,生长慢,喜欢生活在气候温和、林茂草丰的湿地环境中。麋鹿曾因在战乱中惨遭杀戮,在故土销声匿迹。后来,在颠沛流离并几乎要灭绝于欧洲
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