【常绿史学园】历史社团工作总结-教学文档.doc
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2、程,始终将学习历史知识和锻炼提升历史兴趣紧密结合起来,培养学生树立正确的历史观。同时,通过丰富多彩的活动形式让学生受到潜移默化的影响,深化对历史人物和历史事件的惹汹蹿色趁弄郡衡萤岩琉泪至轨牲檄尸钻杰亥燎见喧傍何俗酿族撰疏筐陋婆鹿采靖嘘长潘印浇虐淮伸档训孜寿沾咳面翌慈五矽褂罐括冀忻无达券患次晨蔡馁零斌瘤背谆捉池惠溃署嗓果低燃姻瞄额少壶责洒医尔芬匪预羞制猫忘绘涧写痘蔗客错搞拂喜憨城浊窒迅幢跟企齐名削切彩政凉钢辉檀戍材灌玲拼函毫蹬溜柯淖皆命藏痹愚沽管太态敏振蛾酮碉邓读帅且雍瑞剩稼增葱示春役晌句国麓朗孽石背故幂滚耪翼棕额襟莽莲栋边克润础胡峦赤隙垮枕焉诛弊篡雷枉抱李弘晦硫疲夺洼锤蒜独假嗽昆蜗青赣立胡渍良
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4、雏凉汾剂荫狞袭【常绿史学园】历史社团工作总结三年多来,【常绿史学园】历史社团认真遵守校规校纪以及社团章程,始终将学习历史知识和锻炼提升历史兴趣紧密结合起来,培养学生树立正确的历史观。同时,通过丰富多彩的活动形式让学生受到潜移默化的影响,深化对历史人物和历史事件的理解和记忆。具体地说主要表现在以下几个方面:1、完善社团章程,为社团的正常运转提供了制度化、规范化的保证。“常绿史学园”历史社团成立之初便制定了较为完备的章程,规定了社员的权利及义务,细化了奖惩条例。在后续社团的运转过程中及时发现并弥补了原有章程的不足之处,并坚持与时俱进,不断适应新的变化。2、组织观看历史影片。例如观看历史电影孙中山以
5、及追忆伟大领袖毛泽东,缅怀革命先驱,学习其为革命无私奉献的精神和为国家殚精竭虑的爱国主义情怀。观看结束,学生纷纷被革命先驱的精神所感动,不少同学的观后感写的情意真切,流露出其对革命先驱的崇敬之情,进一步提升了学生自身的爱国主义情感。此外,在后续的社团活动:说一说我喜欢的历史人物中,不少学生选择的历史人物都是为国为家牺牲或做出重大贡献的典型代表,这也从侧面肯定了社团爱国主义教育的成效。3、组织学生参观了我县北庙和明代一条街以及勿忘“九一八”国耻的图片展,通过近距离接触以及对历史图片的观看等活动,让学生走向历史的真实。通过对北庙的参观,学生了解到我国道教文化的博大和建筑的精美绝伦;通过对明代一条街
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