【粤教版】八年级政治下册《8.3社会身份与社会责任(第二课时)》教案-教学文档.doc
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4、妆汀米凡却氯源啄蔚捏椽葡苯亡棚谗删庄硒痢第二课时社会责任及负责任需要承担的代价一、 教材分析1、对教学目标的分析知识目标:明白什么是责任、负责及社会责任,一个人同时具有多种社会身份,而每种社会身份都要求他承担相应的社会责任。理解负责任的意义和代价新 能力目标:认识负责任需要承担代价情感态度与价值观:做好自己应做的事,懂得关心和爱护别人,为集体贡献力量,关爱社会,奉献社会,逐步树立起“我为人人,人人为我”的人生态度和道德观念,能逐步体验到负责任的人生才是有价值的人生、幸福的人生。2、对教学重难点的认识教学重点:不同的社会身份承担不同的社会责任教学难点:负责任需要承担代价3、对教学内容的分析在社会
5、生活中,每个人都具有不同的社会身份。本课时要使八年级学生对自己这个年龄阶段的社会身份应负的责任有初步的比较全面的认识,并进一步认识和理解负责任的意义以及要承担的代价。二、 学生分析针对问题:八年级的学生由于教育与生活经验积累,已具有一定的责任意识与责任能力,可以在一定程度上承担责任,例如能够完成学习任务,能够孝敬父母、照顾老人、保护幼者等等,对“责任”有一定的感性认识。但没有形成系统的责任意识,未能深刻认识到责任与代价的关系,没有深刻体会到责任是不可逃避的,不可推卸的,对负责任需要承担的代价的范围、内容了解很少,还不懂得负责任是一个人的立身之道,能体现人的社会价值和人生意义。学生需要:对自己这
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