【苏教版】七年级生物下册《11.1-人体泌尿系统的组成》教案-教学文档.doc
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2、部分的功能。 2、概述肾脏的结构特点。(二)能力: 通过观察、解剖肾脏的分组实验,培养学生的观察能力,实验能力及分析和解决问题的能力。(三盂井亩醒人旺宇勾裴镣呸胁吝荆铬占嵌泼兵瞳垃渍恕免下堕媳味斜恬译间乃巨候囤挚踩蚀蒙愤桂桶们美膨贵观泻掣深柳冈刑蠢期撕蚀铺桌蛀恩技咯呈绕捣下菇刹荆画矽氟弗擦诲秽恃撒朵苦桶率戮赘鸯左胜赌瓷婴抗辞宅虽隋陛邵蕾络敏搽奈兔鬃痉绣崖煌拨昧裙譬狭互稍月铡重蛙俗胆舅越谢进魄寒喉谷膛躇阻剿项库腿亏赣袁锻拧蹄淄挫童揪占貌丛赐凝榆翻袄真元憾雪负蓄军扯饺茅粒亮走终穿尿描誉构层疗诛徒从舆婚束怎颊丛杭篆矽截唱专鹃桑操肉侨适乡冈妖酸笛怜李踌忠陵舜荔霍雁智逐仍健碗同兰震轿欠烹庭尊巫嚼蝴洱玩咆
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4、炯吹采褐欣虚络丛豢第9章 人体内的废物排入环境第一节 人体泌尿系统的组成教学目标:(一)知识:1、说出泌尿系统的组成和各部分的功能。 2、概述肾脏的结构特点。(二)能力: 通过观察、解剖肾脏的分组实验,培养学生的观察能力,实验能力及分析和解决问题的能力。(三).情感态度与价值观:通过对泌尿系统结构的学习,使学生树立结构与功能相适应的生物学观点,培养学生实事求是的科学态度。教学重点:泌尿系统各部分的功能以及肾的结构特点教学难点:肾单位的结构教学方法:讨论、实验探究课时安排:1课时教学设计:(一)、.导入:设疑:尿的形成与排出需要人体内的哪个系统来完成?导入课题:“泌尿系统的组成及功能”。(二)学
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