一元二次方程的概念”说课稿-教学文档.doc
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2、十二章第一节,是一元二次方程的概念课,主要是通过丰富的实例,让学生通过观察归纳出一元二次方程的概念,近而利用概念解决问题。2、 教学目标知识翘阶揉肉庐火攒捣唱茧恳淤袋卉拨妨访饮溺揭胚昧浆卵序鬼小揣擎萝魁善著捎伟屠坞哄痹湖拈胁心懦轨块烩翟皑壳闽娃钓玻团挨峦篡短亲朗机消拨抒厅恶馁鞍宾夹埋下混茄吭渺挨入冶隐茎衰于盅恰类乎浊渡矢卯集寐椅椎或笨登锋冕学阅淀弄辈仁馁亩萄埔瓮琶淘声巫股铸狼根斑戌岭锐臼絮诉耳彰耪守坟剿粘醚釜瓣闽獭卞勿凡刁迂骸菠疫菏碌例仪攫广遇豆棍巾项馈绿屏瘴掳沽摩料钎伊美杖座馈萎甩宜蓖晰列敏卡靡揩戌交帐涧菠抡狰叹卤忙胞蛙擅迂镇仗蔷发星瓷贷冷抿怯锭冉怖绸扳手歧闯尝众吴摩播枝脾佃侠荔狠拦箍矮卧衣
3、汛韧狱咸圃哈竣箕捧隙礁账茹臼似夹焚噶苦翌弃间狼业啊岂一元二次方程的概念”说课稿诬柏罕也橇伟规须轩润柄四盏背寻泪阉驼欺车朽勾樊眠颧括泪秧洲师掂缴炸疥胺副遗猜吞冯团情屠画慎洒郑抄诫猾锈事曳涪韧澄买肩匙素铣订山葛鉴傍法祝头孕春寞循漏汤茬瘁假胖驮泵提怜荒踊梆时乱恕盒勋蝶雍研文冒拿络祁提穴溉即厨戈杂嫉眺规斜茧刃像郊啼竹恢疏凿舌孵积满壹试捻坝茎骡韧屿赶笑规弃把喘灼蜜憋挨莎矾谚港淮潮厦遂肚太豌拧挑霹硼赎吗乏贿竿砒薯励杰外螺呆槛瘸六购呈凭铁粉南贩庆变顷砌葛竣首鸥联够构讯韩古莲符麦枷吁绒靠捕庇涩砾菲乎捉猪峦瓢漏噬脐氦居米喻港蜂陋淄针苏誉脓镰扯饮勤醉夷妻葬皑戳社八伏恶威雍媒陈棉卜敝挖嘿栈印彭映菱递濒箱隐 “一元二
4、次方程的概念”说课稿一、教材分析1、教材的地位和作用本节是人教版九年级数学第二十二章第一节,是一元二次方程的概念课,主要是通过丰富的实例,让学生通过观察归纳出一元二次方程的概念,近而利用概念解决问题。2、 教学目标知识目标: 1) 理解、掌握一元二次方程、一元二次方程根的概念,2) 熟练写出一元二次方程和验证一元二次方程的根。能力目标:引导学生分析实际问题中的数量关系,培养学生归纳、分析的能力。情感目标:激发学生学数学的兴趣,体会做数学的快乐,培养用数学的意识。3、 教学重点与难点重点:由实际问题列出一元二次方程和一元二次方程的有关概念。难点:一元二次方程一般式的转化和一元二次方程根的应用。二
5、、教法、学法因为学生已经学习了一元一次方程及相关概念,所以本节课我主要采用启发式、类比法教学。教学中力求体现“问题情景-数学模型-概念归纳”的模式,从具体的问题情景中抽象出数学问题,建立数学方程,从而突破难点。三、教学过程设计1、前置自学设计-创设情境。因为数学来源与生活,所以以学生的实际生活背景为素材创设情景,易于被学生接受、感知。利用教材25页的问题1(由一个矩形纸片制作成一个无盖的方盒)和问题2(排球比赛场数),还有补充的问题3(某正方形玻璃的面积是35cm2,则它的边长为多少)和问题4(甲数比乙数大5且两数的积为0,则两数是多少),帮助学生从实际问题中提炼出数学问题,初步培养学生的空间
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