幼师资格证培训心得.doc
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1、幼师资格证培训心得幼师资格证培训心得篇1这几天,我有幸参加了“国培”幼儿教师培训,聆听了多位专家的讲座,收获之大可谓无言语表。开班的学员互动,让我们这批来自全省各地的老师一下子熟悉起来,很快地建立起培训班学员的同学情,充分感受到集体的温暖。我既不是教研员也不是进修学校的老师,没有搞培训工作的经验与体会,这学期根据工作需要分管乡学前办的工作,充分发挥乡中心幼儿园对农村教学点的辐射作用,也就是说除了搞好乡的各项工作,还要经常性地开展农村幼儿教师的培训工作,所以这次培训不仅仅给了我学习的机会,更是我以后工作的“及时雨”。张海豫、李冰洁、唐乃香等多位老师关于“幼儿园教育领域的问题与对策”让我明白了幼儿
2、教育领域中存在的问题,以及应对策略,使我明白了这次培训要解决的问题是什么?培训的目标是什么?我需要怎么做才能成功地开展培训,使我有实实在在的收获?袁爱玲老师的新时期幼儿园教师的专业发展讲座,张向葵老师的幼儿身心发展特点与“指导纲要”落实更是精彩。要让自己成为一位“优秀教师”,不仅仅要具备过硬的教师的专业知识与教育教学能力,还必须走近孩子,学会聆听孩子的心声,一个热爱儿童、善于理解儿童的老师才会真正成为孩子心中的好老师。富有实践经验的温向娟、张爱君、张岩等几位老师分别作了优秀活动案例展示,对我以后的教研工作颇有指导意义,我深受启发。平时,我们很多老师撰写教育教学案例,总是局限在某个教学活动之中,
3、现在我明白了:教育教学案例的来源包括教学现场的故事、生活活动现场的故事、区域活动现场的故事、游戏活动现场的故事,这就说明幼儿园值得我们分析、反思的案例很多,在于老师细致的观察、分析,如何全方位地去提高自己分析问题、解决问题的能力。总之,这次培训我受益匪浅,我非常教育局给我这次培训机会,我将把这种感激之情化为一种工作动力,把所学到的知识与感悟运用到以后的培训和教研工作中去,为我乡的幼教事业发展做出应有的贡献。幼师资格证培训心得篇210月22日,xx区教委为了永川区幼儿园学前教育观念的转变,提高幼儿教师的业务水平,特别主办了重庆市xx区幼儿教师培训班(地点设在重庆文理学院),我怀着无比激动的心情和
4、我们园长一起参加了这次幼儿教师培训班的学习(因为参加这样的培训还是第一次,而且在大学校园里,没有上过大学的人嘛,我觉得机会难得,所以在学习时从不迟到和早退,还认真听讲,认真做笔记,实在记不下来的,就用U盘去拷贝,准备回家好好学习),在三天的学习时间里我收获到了很多。不论是在各个方面,都有了很多的认识。特别使我的教育教学观念有了很大的转变,真的是听专家一席话,胜读十年书。我虽然教了28年书,但一直从事的小学的教育教学工作(到幼儿园上课才一年多一点点),对幼儿园的教育教学工作还一知半解,以前在我的心目中幼儿园的老师就是带着孩子玩,只要他们不哭不闹不出安全事故就可以了,现在自己成了一名幼儿老师,才晓
5、得锅儿是铁打的,要当好一名合格的幼儿老师光有爱心、责任心、耐心还不够,还要学会好多好多方面的东西。比如幼儿园一日活动包括哪些活动,如何做好保教工作,提高保教质量;怎样对待幼儿的问题行为; 心灵手巧,用废旧材料制作教玩具,布置适合幼儿特点的活动室等等.可我心不灵手又不巧,对美术方面的知识也一窍不通。真是难为我了,我的运气霉呀,同事笑话我说:“幼儿园的老师以前没这么活儿,你来了活儿就多了,你真的是倒霉蛋呢。”我还自我安慰说:“有事情干是好事呀,活得充实。这说明上级领导现在重视幼儿教育了呢,我们应该感到高兴才是。”通过几天的学习,我觉得首先要转变自己的思想观念,“一个教师真正的生命是什么,是你的躯体
6、、财产、职称,还是你的待遇、工作、事业?上述这些物质的东西固然是教师生活不可或缺的元素,但都不能代表或表征着教师真正的生命。从哲学的意义来考量,教师的真正生命是他的思想。 ”-重庆文理学院教师发展研究所 裴跃进,所以我们只有把自己的思想观念转变了,才能更好的干好自己的本职工作。其次,不但要认真学习好重庆市幼儿园一日活动行为细则,还要落到实处,以细则作为自己的行动指南。在这学习期间,教育科学学院 -何华敏教授主讲的幼儿问题行为及其矫正技术里的“对幼儿的问题行为如果进行强烈的惩罚会引起不良情绪反应,甚至还会严重影响幼儿的人格发展”,对我启发最大,你别说,周二上课还真的遇到了这样一件事,下午第一节课
7、,上课了我高兴的走进教室,准备带孩子们上体育活动课,突然听到一阵哇哇的哭声,正想问发生了什么事,一个小男孩告诉我说,有个叫何X的女孩子用铅笔的笔尖戳到了另外一个叫李XX的小女孩的眼睛,我一听顿觉问题严重,便三步并着两步走到那个受伤的小女孩身边,问明了事情的经过,我轻轻拿开她遮着眼睛的小手,一看问题不大,我没有立即批评何X,而是让全班孩子使劲闭上自己的眼睛,并让他们看电视,看书,看黑板,看教室黑板顶上的国旗的颜色,孩子们大声告诉我说:“老师,什么也看不见。到处一片漆黑”, “孩子们,你们说没眼睛好不好呀?”“不好”,顿时,教室里热闹起来,孩子们说出了许多没眼睛的坏处。“那我们要不要爱护自己的眼睛
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